[实用新型]一种教学用作图工具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用作图工具，用于教学中制图。

背景技术

教学中用传统钉脚圆规在玻璃或塑料黑板上做圆很易滑动，造成画圆不规则，影响教学效果，且功能单一，体积大，使用不方便，夹粉笔的大多采用筒套，既不利于粉笔更换又对粉笔造成浪费。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种教学用作图工具，克服传统钉脚圆规功能单一，且在黑板上做圆很容易滑动，造成画圆不规则,影响教学效果的问题。同时作图工具具有可伸缩性，携带便捷。

本实用新型的上述目的通过这样的技术方案来实现：一种教学用作图工具，包括主尺，副尺，所述主尺由外尺与内尺活动配合构成，所述副尺通过支撑杆安装在内尺上，内尺一端固定有弧形刻度尺，所述外尺、内尺套合部分设有定位柱。

内尺设有滑槽，外尺通过滑槽与内尺滑动配合。

内尺通过支撑杆连接有底座。

外尺设有滑块，滑块设有夹套。

底座为橡胶吸盘。

外尺、内尺和副尺均设有刻度线。

本实用新型一种教学用作图工具，方便了教学时在黑板光滑平面上完成一步画圆，使用橡胶吸盘底座，固定圆心更稳定。采用夹套夹持粉笔更牢固节约粉笔。增加一弧形刻度尺，可以画角。内尺设有滑槽，内、外尺上都有刻度， 外尺套在内尺的滑槽内，可自由伸缩。通过定位柱固定内、外尺，画规定半径的圆。内尺上设有弧形刻度尺，套粉笔的夹套装在外尺上，并通过滑块可在外尺上自由滑动。

副尺与弧形刻度尺配合能画规定边长的角，副尺可以合到内尺的滑槽里，简单，方便。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型作进一步说明：

图1是本实用新型装置结构图。

具体实施方式

如图1所示，一种教学用作图工具，由支撑杆1、外尺2、内尺3、副尺4、定位柱5、弧形刻度尺6、底座7、夹套8、滑块9构成。

本实用新型包括主尺，副尺4，所述主尺由外尺2与内尺3活动配合构成，所述副尺4通过支撑杆1安装在内尺3上，内尺3一端固定有弧形刻度尺6，所述外尺2、内尺3套合部分设有定位柱5。内尺3设有滑槽，外尺2通过滑槽与内尺3滑动配合。

内尺3通过支撑杆1连接有底座7。外尺2设有滑块9，滑块9设有夹套8。

所述底座7为橡胶吸盘。

所述外尺2、内尺3和副尺4均设有刻度线。

粉笔芯通过夹套8固定，夹套8通过滑块9在外尺2上滑动，扭紧定位柱5，固定内尺3、外尺2，即可固定半径，旋转既可画规定半径的圆。

劈开副尺4，与弧形刻度尺6配合使用，通过读取弧度刻度尺6的度数，配合副尺4上的刻度与主尺上的刻度，即可画规定边长的角，根据主尺上的刻度即可画直线。