[实用新型]一种多功能书立

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学生用品，尤其是涉及一种多功能书立。

背景技术

目前，高年级学生的学习任务较重，教材及各类书籍比较多，有的学生使用了书架，由于书桌比较窄，放上书架后，桌面上书的存放位置只有一半，能够书写的空间受到了影响，从而影响了学习效果，所以，有些学生将书籍放到了地面上，影响了教室的环境和卫生的清理。

发明内容

本实用新型的目的是：提供一种增加书桌利用率、书写方便的多功能书立。

本实用新型的技术方案是：包括横板、立板和后挡板，立板包括左立板和右立板，横板具有中横板和底横板，中横板与底横板平行设置并具有一定间距，底横板连接在左立板和右立板的底部，中横板连接在左立板和右立板的中部，中横板的宽度长出底横板的宽度，中横板的前部边缘具有向上的折边，在立板的一侧设置储物盒。

所述储物盒具有上下两层。

本实用新型的有益效果是：中横板前面的折边可以使书立于上面，防止滑动，不仅看书学习更加方便,而且拓展了学生的学习空间；由于中横板设置在左右两个立板的中间，书放置在中横板的上面，使书离桌面具有一定的距离，学生做作业时，作业本的一部分可以伸入中横板下面，增加了学生书桌的利用率；在立板的一侧设置储物盒，增加了储物功能。本实用新型增加了书桌利用率，功能多，使用方便。 

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为图1的右视图。

图中标注说明：1、底横板，2、左立板，3、后挡板，4、折边，5、右立板，6、储物盒，7、中横板。

具体实施方式

从图1所示本实用新型的结构示意和图2的右视图可以看出，本实用新型由左立板2、右立板5、中横板7、底横板1、后挡板3和储物盒6等部分组成。中横板7和底横板1设置在左立板2和右立板5之间，底横板1连接在左立板2和右立板5的底部，中横板7连接在左立板2和右立板5的中部，中横板7与底横板1平行设置，两个横板之间具有一定的间距，书籍立在中横板7上、左右立板之间，同时，学生学习或做作业时，书横立于中横板7上，中横板7的前部边缘具有向上的折边4，书不会滑动，不仅看书学习更加方便，而且拓展了学生的学习空间。作业本的一部分可以伸入中横板7下面，便于学生学习。在右立板5的外侧设置储物盒6，储物盒6分为上下两层，上面一层可作为笔筒用，下面一层可放置学习用品。