[实用新型]一种学生自习教室人员自动分配器

说明书

技术领域

本实用新型涉及电子技术、自动控制领域，特别涉及一种学生自习教室人员自动分配器。

背景技术

目前全国各大高校，学校学生人数迅速猛增，与校园内自习教室资源的缺乏形成了矛盾，最突出的问题就是学生上自习找不到座位，有的教室人满为患而找不到教室而烦恼，但有的教室空无一人，这就造成了资源浪费，达不到资源的合理配置。

基于解决这个问题，目前尚没有利用现有的自动控制和电子技术手段，设计的可以统计各个教室人数，使各个教室人数均衡的系统。

实用新型内容

本实用新型的目的是根据上述现有的状况的不足之处，通过系统单片机、以及辅助设备和相关电路组成的一种学生自习教室人员自动分配器，实现对教室学生人数实时监控，达到对教室资源的充分利用目的。

本实用新型目的实现由以下技术方案完成：由一个计算机主机系统处理器单元、若干个相同的计算机从机系统处理器单元、外部信号采集模块、LCD显示模块、按键、电源组成；主机系统处理器的P1.1和P1.2管脚与从机系统处理器的P1.1和P1.2管脚连接；主机系统处理器的P0.1～P0.7管脚分别与LCD显示模块的DB0～DB7管脚连接，主机系统处理器的P2.0、P2.1、P2.2、P2.3管脚分别与LCD显示模块的R/W、RS、/RST、E管脚连接；从机系统处理器的P2.6和 P2.7管脚分别与外部信号采集即A、B传感器的输出Vout端口连接。

所述的计算机主机系统处理器单元、若干个相同的计算机从机系统处理器单元、外部信号采集模块、LCD显示模块、按键、电源都是普通市售元件，可以根据需要选择不同型号。

本实用新型的有益效果：

1、可以实时监控教室人数，充分利用教室资源；

2、实用可靠、系统工作稳定、安装简便、控制简单，修改方便。

附图说明

图1为本实用新型的系统流程示意图；

图2为本实用新型的主机控制器外围器件接线电路示意图；

图3为本实用新型的从机控制器外围器件接线电路示意图；

图4为本实用新型的红外对管传感器检测电路示意图。

具体实施方式

以下结合附图1、2、3、4通过实施例对本实用新型特征及其它相关特征进一步详细说明，以便技术人员的理解：

如图1所示:一种学生自习教室人员自动分配器由一个计算机主机系统处理器单元、若干个相同的计算机从机系统处理器单元、外部信号采集模块、LCD显示模块、按键、电源组成；主机系统处理器的P1.1和P1.2管脚与从机系统处理器的P1.1和P1.2管脚连接；主机系统处理器的P0.1～P0.7管脚分别与LCD显示的DB0～DB7、主机系统处理器的P2.0、P2.1、P2.2、P2.3管脚分别与LCD显示的R/W、RS、/RST、E管脚连接；从机系统处理器的P2.6和 P2.7管脚分别与外部信号采集即A、B传感器的输出Vout端口连接。

图2为主机控制器外围器件接线电路；电路中与主机的RST管脚连接的外围电路，组成了主机的复位电路；晶振、极性电容组成的电路与主机的XTAL1 、XTAL2管脚进行连接；并且该主机通过P1.1和P1.2管脚引出两条线组成                                                总线，总线只有两根双向信号线，一根是数据线SDA，另一根是时钟线SCL。每个接到总线上的器件都有唯一的地址。主机微处理器总线与多个从机微处理器的P1.1和P1.2管脚连接，这样主机微处理器可以访问连接到总线上的各个从机微处理器，取得从机记录的教室中的实时人数。

图3为从机控制器外围器件接线电路，这种从机的个数由需要记录人数的自习教室门口个数决定。电路中与各个从机的RST管脚连接的外围电路，组成了各个从机的复位电路；晶振、极性电容组成的电路与各个从机的XTAL1 、XTAL2管脚进行连接；各个从机微处理器的P1.1和P1.2管脚都连接到主机微处理器的P1.1和P1.2管脚上引出的总线上，与主机进行数据传输；各个从机微处理器的P2.6和P2.7管脚分别与A、B两个红外对管传感器的电路模块的输出out端进行连接，这样从机判断A、B传感器检测到的高低电平情况，从机系统处理器相应的对记录人数进行减1或加1处理；其中RET按键为各个从机的复位键。