[实用新型]方便查询的历史事件记录盒

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学习工具，具体涉及一种方便查询的历史事件记录盒。

背景技术

目前，中学生在学习历史知识的时候.很多内容需要学生记忆对应的时间，大多数学生是根据历史课本死记硬背，但是这样效果并不理想，学生能有效记忆的内容很有限，在复习过程中，查找困难，这大大降低了学生的学习效率，增加了学生的厌学情绪。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对上述不足，提供了一种有效提高学生记事能力的方便查询的历史事件记录盒。

本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的：包括内部分隔成多个内隔层的外盒体、多个装有记事卡的记录匣，一个记录匣设在一个内隔层中，记录匣的一侧设有一标签板，多个记录匣的标签板相互不遮挡。

与现有技术相比本实用新型具有以下明显的优点：结构简单、抽取放置方便，能有效帮助学生理顺历史事件的发生顺序，提高学生的记事能力。

附图说明

图1为本实用新型的俯视剖面图；

图2为本实用新型的前视图；

图3为本实用新型的记录匣剖面图；

图中，1-外盒体，2-内隔层，3-记录匣，31-标签板。

具体实施方式

以下结合附图说明和具体实施方式对本实用新型作进一步的详细描述：

如图所示的方便查询的历史事件记录盒，包括内部从前到后分隔成多个内隔层2的外盒体1、多个记录匣3，一个记录匣3设在一个内隔层中2，记录匣3的一侧设有一标签板31，从前到后每个记录匣3的标签板31依次上升，相互之间不遮挡，在记录匣3内放置记录卡。

学生在使用该记录盒时，将不同的年号标记在标签板31上，并将该年内发生的所需记忆的历史事件记录到记录匣3内的记录卡上，在记录的过程中能帮助学生有效的记忆学习，整理完后，学生复习的时候，可根据自己的记忆盲点对应年号看当年的事件，熟记的事情可不看，这样不但提高了学生的学习效率，而且有效提高了学生对历史事件的记忆能力，需要时依据标签板31板进行查询，同时标签板31又作为抽取放置记录匣3的把手使用，即方便又快捷。

总之，本实用新型提供了一种结构简单、抽取放置方便的方便查询的历史事件记录盒。以上所述，仅为本实用新型的一部分具体实施方式，本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。