[实用新型]简易型数学教学模板

说明书

技术领域

本实用新型涉及高中数学作图的用具，尤其涉及简易型数学教学模板。

背景技术

高中数学教师讲述平面、立体几何课程时，需要使用三角板、量角器和圆规这些文具，方能适合画作各种几何图形，有时甚至要多种文具交替使用，让老师会感到费时费力，影响教学和学习的正常进行。

实用新型内容

本实用新型产品的目的在于，克服现有技术的不足之处，提供一种新型的简易型数学教学模板，可以将多种教具集于一身，一板多用，既使用方便，又省时省力，既可以作为数学老师进行教学的教具，又可以用作学生学习的工具，也可以作为工作人员的多功能尺具。

本实用新型所述的简易型数学教学模板，包括有30°角直角三角形面板、等腰三角形面板、量角器和分割线组成。30°角直角三角形面板是本实用新型的主体件，在所说30°角直角三角形面板的直角长边和直角短边上都设置有刻度，在30°角直角三角形面板直角长边的居中位置，设置有垂直形式的分割线。在30°角直角三角形面板上，设置有等腰三角形面板，在等腰三角形面板上，设置有量角器。为了方便具体的使用，量角器设置成部分透空的结构形式。

本实用新型所述的简易型数学教学模板，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高，一板多用，可以用于制作多种几何图形，对于教学工作都会有所帮助。

附图说明

附图1是本实用新型所述简易型数学教学模板的结构示意图。 1—30°角直角三角形面板  2—等腰三角形面板  3—量角器  4—分割线。

具体实施方式

现参照附图1，结合实施例说明如下：本实用新型所述的简易型数学教学模板，包括有30°角直角三角形面板1、等腰三角形面板2、量角器3和分割线4组成。30°角直角三角形面板1是本实用新型的主体件，在所说30°角直角三角形面板1的直角长边和直角短边上都设置有刻度，在30°角直角三角形面板1直角长边的居中位置，设置有垂直形式的分割线4。在30°角直角三角形面板1上，设置有等腰三角形面板2，在等腰三角形面板2上，设置有量角器3。为了方便具体的使用，量角器设置成部分透空的结构形式。本实用新型所述的简易型数学教学模板，整体结构简单，操作使用方便，稳定性好，可靠性高，一板多用，可以用于制作多种几何图形，对于教学工作都会有所帮助。