[实用新型]一种物理教学用门铃装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种电子装置，特别是一种物理教学用门铃装置。

背景技术

目前，在中学物理教学实践中，为了增强学生们的动手能力和加深对知识的理解，因此要求学生们制作一些诸如门铃之类的电子装置，但是这些物理教学用门铃装置只具有提示作用，功能单一。

发明内容

本实用新型要解决的问题是：提供一种结构简单、具有提示作用和具有照明功能的物理教学用门铃装置。

为了解决上述技术问题，本实用新型的物理教学用门铃装置，包括电源、门铃和手动开关，所述手动开关、门铃串联后两端分别与电源的正负极相连接，其特征在于：还包括接近开关和照明灯，所述接近开关和照明灯串联后分别与电源的正负极相连接。

为了降低功耗和提高电能的利用率，本实用新型的门梁装置，所述照明灯为LED灯。

本实用新型取得的有益效果是：(1)结构简单；(2)手动开关、门铃串联后两端分别与电源的正负极相连接，客人按下手动开关后，门铃发出声音，具有提示功能；(3)还包括接近开关和照明灯，接近开关和照明灯串联后分别与电源的正负极相连接，接近开关安装在房门上，因而当客人站在门口时，接近开关闭合，照明灯开启，便于观察客人，从而提高房门的安全性能。

附图说明

图1是本实用新型的电路结构示意图。

图中：1、门铃，2、手动开关，3、接近开关，4、电源，5、照明灯。

具体实施方式

如图1所示，本实用新型的物理教学用门铃装置，包括电源4、门铃1和手动开关2，所述电源4、门铃1串联后两端分别与手动开关2的正负极相连接，还包括接近开关3和照明灯5，所述接近开关3和照明灯5串联后分别与电源4的正负极相连接；所述照明灯5为LED灯。

本实用新型的物理教学用门铃装置，当有客人来到房门口之后，按下手动开关2，此时门铃1发出声音，提示主人有客人来，具有提示功能。夜晚的时候，客人站在房门口，接近开关3自动闭合，照明灯5启动，便于房内的人观察客人的容貌，以便决定是否开门，因而具有很好的安全保护功能。

本实用新型的物理教学用门铃装置，照明灯5为LED灯，因而能耗低，电能的利用率高。

本实用新型不局限于上述实施方式，任何人应得知在本实用新型的启示下作出的结构变化，凡是与本实用新型具有相同或相近的技术方案，均落入本实用新型的保护范围之内。