[实用新型]对普通印刷教材给予可听显示的低幼儿学习机

说明书

【技术领域】

本实用新型涉及由使用者移动或定位的用于阅读或识别印刷或书写字符、对教材给予可听显示的电操作教具，尤指一种对普通印刷教材给予可听显示的低幼儿学习机。

【背景技术】

现阶段的小学低年级和幼儿园大班(低幼儿)均布置有家庭作业，作业内容以印刷字符印制于普通纸介质的书本上，但低幼儿认字数量有限，不能阅读普通书本教材，需要家人陪护辅助。而现有技术的学习机(如点读机、学习电脑)仅能对印制有隐含字符的特定教材进行点读，不能直接使用学校所发的普通印刷教材，这是其缺点。

【发明内容】

针对现有技术的缺点，本实用新型的目的在于提供一种能对普通印刷教材给予可听显示的低幼儿学习机。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：提供一种能对普通印刷教材给予可听显示的低幼儿学习机，包括具有发音功能的学习机本体和点读笔，其特征在于；所述点读笔是扫描笔，该扫描笔包括：位于壳体上端的主电路板和位于壳体下端的图像传感器板，所述图像传感器板上装配有图像传感器和镜头；所述主电路板上装配有数字信号处理器以及与该数字信号处理器连接的用于供扫描笔使用者操作的功能按键；用于在扫描笔工作时产生工作信号的触发开关；用于产生光照到被扫描介质上的LED灯和用于连接数字信号处理器和学习机本体的数据发送模块，上述部件组成普通印刷文字的文字图象扫描和数据发送电路；在所述学习机本体电路上包括有与所述数据发送电路相配的数据接收电路和OCR图象文字识别电路。

在所述学习机本体和扫描笔上还可以包括有用于通过USB线连接数字信号处理器和学习机本体的USB接口座或通过无线技术连接数字信号处理器和学习机本体的无线信号收发装置。

使用时操作者将扫描笔对着普通印刷教材作业题的文字进行扫描，学习机本体即发出念读的声音，帮助幼儿独立进行作业。由于作业本上文字的字体和大小比较单一，可以降低扫描笔的技术要求，以降低其生产成本从而适应商业上的需要。

本实用新型的有益效果是：能对普通印刷教材给予可听显示，帮助幼儿独立进行作业。

【附图说明】

下面结合附图对本实用新型作进一步的描述。

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是本实用新型实施例之一的点读笔结构示意图。

图3是本实用新型实施例之一的点读笔工作流程图。

图1中：1为学习机本体、11为机体、12为阅读板、13为喇叭、14为显示屏、15为控制按键、2为点读笔；

图2中：201为壳体、202为触发管脚、203为功能按键、204为和采集窗口、205为触发开关、206为主电路板、207为数据发送模块、208为LED灯、209为镜头、210为图像传感器板、211为板间联接座、212为光路、213为图像传感器、214为弹簧。

【具体实施方式】

参见附图，本实用新型包括具有发音功能的学习机本体1和点读笔2，其特征在于；所述点读笔2是扫描笔，该扫描笔包括：位于壳体201上端的主电路板206和位于壳体下端的图像传感器板210，所述图像传感器板210上装配有图像传感器213和镜头209；所述主电路板206上装配有数字信号处理器以及与该数字信号处理器连接的用于供扫描笔使用者操作的功能按键203；用于在扫描笔工作时产生工作信号的触发开关205；用于产生光照到被扫描介质上的LED灯208和用于连接数字信号处理器和学习机本体1的数据发送模块207，上述部件组成普通印刷文字的文字图象扫描和数据发送电路；在所述学习机本体1电路上包括有与所述数据发送电路相配的数据接收电路和OCR图象文字识别电路。

在本实用新型的实施例之一中，在所述学习机本体和扫描笔上还包括有用于通过USB线连接数字信号处理器和学习机本体的USB接口座

在本实用新型的最佳实施例中，在所述学习机本体和扫描笔上还包括有通过无线技术连接数字信号处理器和学习机本体的无线信号收发装置。