[实用新型]一种齿轮范成仪教学仪器

说明书

技术领域

本实用新型属于教学仪器技术领域，特别涉及一种齿轮范成仪教学仪器。

背景技术

目前常用的齿轮范成仪在绘制过程中，单向移动1mm左右，在范成仪上并没有准确的标记，学生只能根据目测来移动，造成进给量不均匀，绘出的齿形不标准。

发明内容

本实用新型主要目的是为了解决上述问题，提供一种进给量均匀、绘出的齿形标准的齿轮范成仪教学仪器。

为了达到上述目的，本实用新型提供的技术方案是：一种齿轮范成仪教学仪器，包括机座、扇形盘、旋钮、齿条刀、溜板、螺母和底座，其还包括引导螺母、引导螺母固定支架和螺栓；扇形盘安装于机座上；旋钮安装于扇形盘的圆心上；扇形盘下方设有扇形齿轮；扇形齿轮与齿条刀啮合；齿条刀通过螺母固定在底座上；引导螺母固定支架一端固定在底座的一侧；引导螺母固定支架的另一端设有引导螺母；螺栓穿过引导螺母与齿条刀连接；

螺栓的螺距为：1.25mm；螺栓的螺纹直径为8mm；螺栓的长度大于底座长度；

螺栓的顶端设有标记圈。

本实用新型使用时，松开螺母及旋钮，将轮坯纸放在齿条刀下面，且在扇形盘上面，然后旋上旋钮，此时暂不要旋紧，将轮坯纸上已印好的X＝O的区域转到下方正中。调节齿条刀，使齿条刀标线对准溜板两侧标尺上的O线，此时齿条刀中线与轮坯分度圆相切，然后旋紧旋钮及螺母。开始“切制”齿廓时，先将溜板推向左端，然后用左手旋转螺栓一周，将溜板向右推进1.25mm，右手用铅笔在轮坯纸上描下齿条刀的刀刃齿廓。随后依此重复，直到齿条刀推到右端为止，轮坯上所描下的一系列齿条刀齿廓所包络出的曲线就是渐开线齿形。最后用铅笔钩下一个你认为是完整的齿形。标记圈用于标记螺栓的旋转位置。

附图说明：

图1：本实用新型的结构示意图。

具体实施方式：

实施例：

如图1所示：一种齿轮范成仪教学仪器，包括机座1、扇形盘2、旋钮3、齿条刀4、溜板5、螺母6和底座7，其还包括引导螺母8、引导螺母固定支架9和螺栓10；扇形盘2安装于机座1上；旋钮3安装于扇形盘2的圆心上；扇形盘2下方设有扇形齿轮；扇形齿轮与齿条刀4啮合；齿条刀4通过螺母6固定在底座7上；引导螺母固定支架9一端固定在底座7的一侧；引导螺母固定支架9的另一端设有引导螺母8；螺栓10穿过引导螺母8与齿条刀4连接；

螺栓10的螺距为：1.25mm；螺栓10的螺纹直径为8mm；螺栓10的长度大于底座长度；

螺栓10的顶端设有标记圈11。

本实用新型使用时，松开螺母6及旋钮3，将轮坯纸放在齿条刀4下面，且在扇形盘2上面，然后旋上旋钮3，此时暂不要旋紧，将轮坯纸上已印好的X＝O的区域转到下方正中。调节齿条刀4，使齿条刀4标线对准溜板5两侧标尺上的O线，此时齿条刀4中线与轮坯分度圆相切，然后旋紧旋钮3及螺母6。开始“切制”齿廓时，先将溜板5推向左端，然后用左手旋转螺栓10一周，将溜板5向右推进1.25mm，右手用铅笔在轮坯纸上描下齿条刀4的刀刃齿廓。随后依此重复，直到齿条刀4推到右端为止，轮坯上所描下的一系列齿条刀4齿廓所包络出的曲线就是渐开线齿形。最后用铅笔钩下一个你认为是完整的齿形。标记圈11用于标记螺栓10的旋转位置。