[实用新型]一种用于教学中的多平台嵌入式教学与开发管理系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种用于教学中的多平台嵌入式教学与开发管理系统，它采用“核心板”+“扩展板”的分体式设计，实现了“多平台”功能，提高了扩展板资源利用率，降低了企业技术开发成本和高校教学实践成本。

背景技术

21世纪以来，随着计算机、互联网技术的应用与普及，以及微电子技术的突破，促进了嵌入式技术及其产品在更加广泛的领域应用，目前嵌入式系统每年全球的工业产值已超过了1万亿美元。相应地，嵌入式技术的应用开发也迅速推进，嵌入式技术开发工具市场需求巨大。随着我国国民经济的迅猛发展，国内对嵌入式技术开发系统的需求也在高速增长。因此，研制经济、高效、实用的嵌入式技术开发系统显得尤为迫切。

此外，嵌入式技术开发系统也是高等院校开设“嵌入式技术应用”等相关课程的必备工具。此类课程是高校工科类专业广泛开设的一门应用性很强的专业基础课程，如何让学生在学好理论知识的同时，迅速掌握该项技术应用技能，实践教学起着至关重要的作用。由此可见，研发嵌入式技术应用实践系统在高等院校教学中具有广阔的应用前景。

然而，国内外大部分嵌入式技术开发系统核心平台单一，功能简单，不能适应企业和高校对嵌入式技术的开发或实践要求。同时，由于不同类型的嵌入式技术开发系统需要不同的开发平台，造成了资源的浪费，提高了企业技术开发成本和高校教学实践成本，且不利于不同类型的嵌入式技术的相互融会贯通。

发明内容

本实用新型提供了一种用于教学中的多平台嵌入式教学与开发管理系统。

本实用新型采用了以下技术方案：一种用于教学中的多平台嵌入式教学与开发管理系统，它包括扩展板和核心板组，在扩展板上分布有输入端口和输出端口，在输入端口上分别连接有D/A模块、A/D模块、调试接口和工业控制模块，在输出端口连接有显示模块、通讯模块、I/O模块和键盘，在扩展板上还连接有存储模块和核心板接口，若干核心板与扩展板的核心板接口连接。

所述的核心板组包括核心板Ⅰ、核心板Ⅱ和核心板Ⅲ，核心板Ⅰ设置为微控制器嵌入系统，核心板Ⅱ设置为基于数字信号处理器的嵌入式系统，核心板Ⅲ设置为基于现场可编程门阵列的嵌入式系统。

所述的微控制器嵌入系统设置为MCS51型微控制器。所述的基于数字信号处理器的嵌入式系统为32定点的DSP芯片，DSP芯片兼容TMS320LF2407指令系统。所述的基于现场可编程门阵列的嵌入式系统设置为Cyclone II系列EP2C5芯片。

本实用新型具有以下有益效果：本发明采用“核心板”+“扩展板”的分体式设计，实现了“多平台”功能，提供了MCU、DSP、FPGA等多种嵌入式系统平台选择，提高了扩展板资源利用率，降低了企业技术开发成本和高校教学实践成本。本发明采用多平台构架模式，使系统具有强大的兼容性能，大大提高了扩展板资源的利用率，通过更换不同类型的核心板，可实现DSP、MCU、FPGA等不同类型嵌入式系统的开发平台，实现“一箱多用”的功能。