[发明专利]发布、许可、分发和/或消费教育电子内容

说明书

技术领域

实施例涉及数据处理领域，具体来说，涉及与发布、许可、分发和/或消费教育电子内容（e-content）关联的系统、方法和存储媒体。

背景技术

除非本文另加指明，否则本小节中所述的资料不是本申请中的权利要求的现有技术，并且不是通过包含在本小节中而承认是现有技术。

随着集成电路、计算和连网技术的进步，教育内容的发布、分发和消费也经历技术变革。例如，发展中国家的K-8教育系统正经历许多进步和技术变革，旨在为儿童提供个性化学习。若干主要教育教材/内容发布者现在为K-8教育市场提供教育电子内容。类似发展也在9-12年纪和大学级别教育中发生。发展也并不局限于仅在发展中国家，而是也在发达国家发生。在发达国家的情况下，类似发展也对继续教育发生。这些市场不同于常规B2C(企业对消费者)商业站点、例如Amazon或者任何现有app store。对于这些市场，学生通常不是直接从发布者或者其代理/发行人购买教育内容；而是教师、学校、学区、大学系统或专业组织管理人员或者国家教育部(MoE)官员将为整个学校、大学、学区、大学系统或专业组织的特定年级购买教育电子内容，如可能的情况那样。MoE例如可决定从Publisher Acme为所有3年级学生购买3年级数学电子内容。这些情况可称作B2G(企业对政府)或B2E(企业对实体)商业。另外，不是购买教育电子内容，电子内容而是可由上述消费者(教师、管理人员或者国家教育部(MoE)官员)租用特定时期。

对于B2G和B2E市场，发布者想要确保其教育电子内容依照所购买/租用的许可（license）数量和发布者的业务（business）规则，仅分发于经授权机器。例如，如果教育电子内容针对4年级理科学生，则它不应当分发给5年级学生。另外，发布者想要将其教育电子内容安全地分发到学生的计算平台上，从而确保内容没有被篡改，并且在内容已经分发到学生的计算平台上之后防止未经授权的副本。发布者还想要确保，在许可到期之后，该内容在学生的计算平台上应当是不能使用的。

附图说明

将通过附图所示的非限制性的示范实施例来提供本公开的实施例，附图中相似的参考标号表示相似的元件，附图包括：

图1示出用于发布、许可、分发和/或消费教育电子内容的布置的概观；

图2示出发布方法；

图3示出许可方法；

图4示出分发方法；

图5示出消费方法；

图6示出配置成使计算装置能够实施上面示出的方法之一的非暂态计算机存储媒体；以及

图7示出适合于用作发布者服务器、许可服务器、内容服务器或者消费装置的示例计算机系统，其中所有前面的图示按照本公开的实施例来布置。

具体实施方式

系统、方法和存储媒体的实施例与发布、许可、分发和/或消费教育电子内容关联。在各个实施例中，一种用于发布教育电子内容的设备可包括加密模块，其配置成由处理器来操作，以生成多个无关联发布者之一的教育电子内容的加密版本。教育电子内容的加密版本可通过内容服务器(其配置成服务于无关联发布者)来分发给消费装置。该设备还可包括发布模块，其配置成由处理器来操作，以发布教育电子内容。发布教育电子内容可包括向许可服务器(其配置成服务于发布者)传送与教育电子内容关联的元数据。元数据可由许可服务器用来生成许可，以便内容服务器用来向消费装置分发教育电子内容。发布模块还可配置成直接地或者通过许可服务器向内容服务器传送教育电子内容。

在各个实施例中，加密模块还可配置成生成加密密钥，以用于对教育电子内容进行加密。发布模块还可配置成向许可服务器传送与加密密钥关联的解密密钥，以用于包含在对于内容服务器的许可中。在各个实施例中，发布模块还可配置成向许可服务器传送元数据(其配置成识别教育电子内容的学科和学科级别)，以用于包含在对于内容服务器的许可中。在各个实施例中，发布模块还可配置成向许可服务器传送业务规则，其配置成管控许可服务器生成并且向内容服务器提供许可。