[发明专利]实验教学、实训教学过程转播设备

说明书

技术领域

    本发明涉及电子技术教学设备的技术领域，具体为实验教学、实训教学过程转播设备。

背景技术

目前，职业教育要求大力推进理实一体化教学改革，提高学生的实践操作能力。但在实验、实训教学环节上，每次参加实验、实训的学生较多，教师的示范操作现场大多集中在一张实验台/或实训台上。在众多学生的包围下，老师很难把实验、实训操作的细节展示给每一位学生，教学效果不理想。在这种情况下，要让全部学生看清楚、听到、听懂，非常困难，还很容易由此导致部分学生失去学习兴趣。

发明内容

针对上述问题，本发明提供了实验教学、实训教学过程转播设备，其使得老师能轻松地把实验、实训操作的细节展示给学生，使得学生的学习兴趣高，教学效果理想。

实验教学、实训教学过程转播设备，其技术方案是这样的：其包括支架、实验台/或实训台，其特征在于：所述支架自上至下依次设置有云台支承杆、中部支承板、控制台支承板、底板，所述实验台/或实训台支承于所述中部支承板上，云台设置于所述云台支撑杆上，所述云台安装有摄像头，所述摄像头的镜头对准其下方的实验台/或实训台，控制台支承于所述控制台支承板，所述摄像头通过数据线连接所述控制台，所述控制台通过视频输出线外接显示屏。

其进一步特征在于：所述控制台还包括视频分配器，所述视屏分配器通过所述视频输出线外接所述显示屏；

所述底板下方设置有可移动滑轮；

所述数据线具体为同轴电缆。

采用本发明的结构后，当老师在进行实验教学、实训教学过程时，将实验台/或实训台支承于中部支承板上，由摄像头全称记录老师的操作过程，并通过显示屏将操作细节展示给学生，使得老师能轻松地把实验、实训操作的细节展示给学生，学生的学习兴趣高，教学效果理想。

附图说明

图1为本发明的结构示意图；

图2为本发明的立体图结构示意图（省略数据线、视频输出线）。

具体实施方式

见图1、图2，其包括支架1、实验台/或实训台2，支架1自上至下依次设置有云台支承杆3、中部支承板4、控制台支承板5、底板6，实验台/或实训台2支承于中部支承板4上，云台7设置于云台支撑杆3上，云台7安装有摄像头8，摄像头8的镜头对准其下方的实验台/或实训台2，控制台9支承于控制台支承板5，摄像头8通过数据线10连接控制台9，控制台9还包括视频分配器12，视屏分配器12通过视频输出线13外接显示屏（图中未画出，属于现有成熟产品）；底板6下方设置有可移动滑轮11；数据线10具体为同轴电缆。

显示屏具体可以为大屏幕的电视机或投影仪。到底采用大屏幕电视机还是投影仪，其选择依据有两个：一是教学场所的面积大小，二是投资成本及使用成本；采用大屏幕电视机总成本较低，但仅适用于面积较小的教学场所。