[发明专利]一种实物展示方法及系统

说明书

技术领域

本发明涉及实物展示领域，尤其涉及一种实物展示方法及系统。

背景技术

在现代化教学中，各教学单位纷纷建立了自己的多媒体教室。实物展台是多媒体教室不可缺少的设备，通过连接投影机、电视等输出设备，可将资料、实物、幻灯片等显示出来，使用极为方便。实物展台与投影机的组合又称实物投影机，它的出现逐渐取代了传统幻灯机的作用，其应用范围也大大超出传统意义上的幻灯机。但是，传统的实物展台存在如下不足：1、体积大。不易搬运和携带。2、无法对实物展台展示的视频图像进行重复交互标注，而且无法清除视频图像上的标注信息。3、在实际教学中使用时，无法将老师的讲解过程在大屏幕投影仪上展示给学生，并无法完成课堂讲解过程的高清录像。无法对不能在课堂上完成的实验或观测到的现象在课前录制完成，以供老师在课堂上播放。

发明内容

针对上述技术问题，本发明的目的在于提供一种实物展示方法及系统，其解决了无法对实物展台展示的视频图像进行重复交互标注，以及无法清除视频图像上的标注信息的问题。

为达到上述目的，本发明是通过以下技术方案来实现的：

一种实物展示方法，包括如下步骤：

A、对实物进行图像扫描，获取所述实物的视频图像；

B、过滤器图表（Filter Graph）中的视频采集过滤器（Video Capture Filter）采集所述视频图像；

C、通过开源计算机图像库（OpenCV）对步骤B中所述的视频图像进行标注或清除所述视频图像上的标注信息；

D、所述过滤器图表将经步骤C处理后的视频图像分为两路，一路视频图像显示在屏幕上，另一路视频图像存储在存储器中。

特别地，所述步骤A还包括：

通过麦克风捕获音频信息，并将所述音频信息经步骤B、C以及D进行处理。

特别地，所述步骤C之前还包括：

光学字符识别（OCR）系统将步骤B中所述的视频图像处理为可编辑的视频图像。

特别地，所述步骤D具体包括：

D1、过滤器图表中的灵活复制过滤器（Smart Tee Filter）将经步骤C处理过的视频图像分为两路，一路视频图像从该灵活复制过滤器的预览（Preview）引脚输入视频渲染过滤器（Video Venderer Filter），另一路视频图像从该灵活复制过滤器的采集(Capture)引脚输入文件写入过滤器（File Writer Filter）；

D2、视频渲染过滤器将输入的视频图像和音频信息在屏幕上显示或回放；

D3、文件写入过滤器将输入的视频图像和音频信息保存为媒体文件后存储在存储器中。

特别地，所述步骤D1具体包括：

灵活复制过滤器将经步骤C处理过的视频图像分为两路，一路视频图像从该灵活复制过滤器的预览引脚输入代理变换过滤器（Proxy Transform Filter）编码处理后，输入视频渲染过滤器，另一路视频图像从该灵活复制过滤器的采集引脚输入整合过滤器（MUX Filter）复用整合处理后，输入文件写入过滤器。

本发明还公开了一种实物展示系统，包括：

图像扫描单元，用于对实物进行图像扫描，获取所述实物的视频图像；

图像采集单元，与图像扫描单元连接，用于过滤器图表中的视频采集过滤器采集图像扫描单元获取的视频图像，并将所述视频图像传入图像处理单元；

标记单元，与图像采集单元连接，用于通过开源计算机图像库对传入的视频图像进行标注或清除所述视频图像上的标注信息，然后将其传入显示及存储单元；

显示及存储单元，与图像处理单元连接，用于通过所述过滤器图表将传入的视频图像分为两路，一路视频图像显示在屏幕上，另一路视频图像存储在存储器中。

特别地，所述实物展示系统还包括：

音频捕获单元，用于通过麦克风捕获音频信息，并将所述音频信息输入图像采集单元、标记单元和显示及存储单元依次进行处理。

特别地，所述实物展示系统还包括：

可编辑处理单元，与图像采集单元连接，用于通过光学字符识别系统将图像采集单元采集的视频图像处理为可编辑的视频图像，并将所述可编辑的视频图像传入图像处理单元。

特别地，所述显示及存储单元包括：