[发明专利]球—管平衡失调演示模型

说明书

技术领域

本发明涉及一种医学教学用教具，特别涉及球-管平衡失调演示模型。 

背景技术

机体内外液体的交换平衡保持着体液容量的相对恒定。主要依赖于肾对钠、水排泄的调节，肾对钠、水的排泄取决于肾小球（球）滤过滤和肾小管（管）的重吸收功能，称为球—管平衡，如果肾小球滤过率减少或肾小管重吸收增多，导致球—管平衡失调，就会引起钠、水潴留和全身性水肿。在医学教学实践中，上述知识单纯讲述很难让学生容易理解，多媒体教学及教材仅提供了静态示意图，现有教具中还没有一件教具能将球管平衡失调直观形象的演示出来，影响了教学效果。 

发明内容

本发明针对现有技术在对肾脏排泄钠、水调节机理方面进行展示所存在的不直观（多为教材示意图），难以使学生理解该内容而提供一种直观、形象便于理解的球—管平衡失调演示模型。为达到上述目的，本发明采用如下的技术方案：球—管平衡失调演示模型，包括肾小球模型、肾小管模型、尿液池和血液池组成的人体肾脏对钠、水排泄的调节仿真模型，所述肾小球模型与肾小管模型相通，所述肾小管包括肾小管滴管、远曲小管模型和重吸收管模型，远曲小管模型右半部分与重吸收管模型接通，最后通向血液池，远曲小管模型左半部分与尿液池接通，最后通向尿液池，远曲小管模型中间设置有小管液分流阈。所述的肾小管模型设置有调节开关。

本发明结构简单，直观显示出球—管平衡失调引起钠、水潴留的病理生理学过程，使学生便于记忆该内容，并能留下深刻的印象。 

附图说明：

图1为本发明的结构示意图。

图中： 

1-肾小球模型

2-肾小管模型

3-肾小管调节开关

4-液体

5-肾小管滴管

6-小管液分流阀

7-远曲小管模型

8-重吸收管模型

9-血清池

10-尿液池。

具体实施方式：

为使本发明实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体演示进一步说明本发明。

正常人体内、外体液的变换平衡保持着体液容量的相对恒定，这主要依赖于肾脏对钠、水排泄的调节。肾小球（球）的滤过和肾小管（管）的重吸收能维持着体内钠、水的动态平衡，即球—管平衡。当肾小球滤过率下降，或由于醛固酮抗利尿激素分流过多，使肾小管对钠、水重吸收增加，当这些肾功能紊乱发生球—管平衡失调时，可使钠、水在球内潴留而引起水肿。 

基于上述原理，本发明提供的演示模型如图1所示，现参照附图1，结合实例说明如下：本发明所述的球—管平衡失调演示模型，包括肾小球模型1、肾小管模型2、尿液池9和血液池10组成的人体肾脏对钠、水排泄的调节仿真模型，所述肾小球模型1与肾小管模型2相通，所述肾小管模型2包括肾小管滴管5、远曲小管模型7和重吸收管模型8，远曲小管模型7右半部分与重吸收管模型8接通，最后通向血液池10，远曲小管模型7左半部分与尿液池9接通，远曲小管模型7中间为小管液分流阈6。所述的肾小管模型2设置有调节开关3。 

所述肾小管模型2包括肾小管滴管5、远曲小管模型7和重吸收管模型8，肾小管调节开关3和远曲小管模型7内的小管液分流阈6调节滤过量、重吸收量及排泄量的比例。这样的结构能够直观形象地显示出肾功能紊乱时，球—管平衡失调引起钠、水潴留而形成水肿的病理过程。 

根据上述技术方案得出的示范模型具体演示过程如下： 

使用时，将液体4倒入肾小球模型1，通过滤过膜进入肾小囊形成原尿，原尿通过肾小管滴管5进入远曲小管模型7，此时可通过调节小管液分流阈6使其位于中间偏左的位置，使肾小管滴管5液体大部分进入远曲小管模型7的右侧而流向重吸收管模型8，最后进入血液池10，肾小管滴管5的小部分液体流入远曲小管模型7左侧而进入尿液池9。以上模拟了正常人体肾小球滤过量与重吸收及排泄量保持一定的比例，称为球—管平衡。

当肾小球肾炎、肾小球缺血引起滤过量减少时，可能过调节肾小管调节开关3，使滤过量减少，而重吸收管模型8重吸收量保持正常状态，结果引起钠、水潴留而发生水肿。 

当醛固酮、抗利尿激素增加时，可促进远曲小管的重吸收而引起水钠潴留。在上述基础上通过加大远曲小管模型7内的小管液分流阈6向左侧偏移的角度，可使肾小管滴管5绝大部分小管液流入了远曲小管模型7的右侧而进入重吸收管模型8，最后流入血液池10，使肾小管重吸收量明显增加，同时进入远曲小管模型左侧到达尿液池排泄量明显减少，结果引起钠、水潴留，称为球—管平衡失调节。 

以上模拟了肾球—管平衡失调引起钠、水潴留而水肿的病理过程。