[发明专利]一种汉字输入教学码

说明书

技术领域

本发明涉及一种汉字编码输入法，具体是一种首字母、笔画、音调相结合的汉字输入教学码。

背景技术

汉字输入法，通常又称作中文输入法或输入法，是通过编码或者手写、语音将汉字输入到电脑等电子设备中的方法。输入法自易到难的程度区分有12345数字打字输入法、拼音输入法、五笔字根输入法、区位输入法、英文输入法等。一般情况下，Windows操作系统都带有集中输入法，在系统装入时就已经安装了一些默认的汉字输入法，例如：微软拼音输入法、智能ABC输入法、全拼输入法等。目前的输入法主要有拼音输入法和五笔输入法两类。拼音输入法因为汉字同音字较多，首次输入不能准确确定所选字，必须通过二次选择确定需要的汉字，效率相对较低；五笔输入法，输入速度快，重码率低，但是需要记忆大量字根，掌握难度大，此外肢解汉字脱离汉字的字音形义，也不适宜于早期的母语教育。

发明内容

本发明的目的是克服现有技术中的不足，提供一种首字母、笔画、音调相结合的汉字输入教学码。重码率相对较低，易于学习掌握，适用于儿童早期的母语教育。

本发明的技术方案包括，将汉字拼音的26个首字母分别编码对应键盘上“a~z”26个键，汉字笔画分为点、横、竖、撇、捺、折、钩、提8种，分别编码对应键盘上一个键；汉字的5种音调阴平、阳平、上声、去声，轻声，分别编码对应键盘上的一个键。 

汉字编码规则为，将汉字按照“音首尾调”的规则取码；音码，为第一位码即汉字拼音的首字母对应的字母码；首码，为第二位码即汉字第一笔画对应的笔画编码；尾码，为第三位码即汉字最后笔画对应的笔画编码；调码，为第四位码即汉字音调对应的音调编码。

汉字输入教学码可以将汉字的8种笔画点、横、竖、撇、捺、折、钩、提，分别编码并应键盘上数字键1~8；汉字的5种音调阴平、阳平、上声、去声，轻声，分别编码对应键盘上的“0、9、—、+、{”键。

汉字输入教学码可以将汉字的8种笔画点、横、竖、撇、捺、折、钩、提，分别编码并应键盘上A、S、D、F、G、H、J、K键；汉字的5种音调阴平、阳平、上声、去声，轻声，分别编码对应键盘上的“Z、X、C、V、B”键。

与现有输入法相比，本发明具有以下特点：采用“音首尾调”的规则编码，相对于拼音输入法，重码率较低。相对于五笔输入法，不需要记忆大量的字根，易于学习掌握，不脱离汉字的字音形义，特别适用于儿童早期的母语教育。

具体实施方式

下面给出的实施例拟对本发明作进一步说明，但不能理解为是对本发明保护范围的限制，本领域技术人员根据本发明内容对本发明的一些非本质的改进和调整，仍属于本发明的保护范围。

实施例1：汉字输入教学码，将汉字的26个首字母分别编码对应键盘上“a~z”26个键，汉字笔画分为点、横、竖、撇、捺、折、钩、提8种，分别编码并应键盘上数字键1~8；汉字的5种音调阴平、阳平、上声、去声，轻声，分别编码对应键盘上的“0、9、—、+、{”键。

键盘笔画音调对应如下： 

将汉字按照“音首尾调”的规则取码；音码，为第一位码即汉字拼音的首字母对应的字母编码；首码，为第二位码即汉字第一笔画对应的笔画编码；尾码，为第三位码即汉字最后笔画对应的笔画编码；调码，为第四位码即汉字音调对应的音调编码。

例如：汉字“残”首字母为“c”,首笔画为“横”末笔画为“点”，音调为“阳平”，输入汉字“残”时应该在键盘上输入“c219”。

汉字“伯”首笔画为“撇”末笔画为“横”，音调为“阳平”，汉字“箔”首笔画为“撇”末笔画为“横”，音调为“阴平”，输入汉字“伯”“箔”时应该在键盘上输入“b429”“b420”如果出现同码字可以对同码字二次选择选出所需的汉字。

以《现代汉语通用字表》收录的7000个汉字为例，采用本输入法的综合重码率为1.05%。

实施例2：汉字输入教学码将汉字的26个首字母分别编码对应键盘上“a~z”26个键，将汉字的8种笔画点、横、竖、撇、捺、折、钩、提，分别编码并应键盘上A、S、D、F、G、H、J、K键；汉字的5种音调阴平、阳平、上声、去声，轻声，分别编码对应键盘上的“Z、X、C、V”键。键盘笔画音调对应如下: