[发明专利]声音学习装置和声音学习方法

说明书

技术领域

本发明涉及声音学习装置、声音学习方法。

背景技术

以前，在使扬声器进行声音输出而进行外语学习的声音学习装置中，能够使其多次输出示范声音，或者对示范声音和用户的复读声音进行比较。另外，在这样的声音学习装置中，近年来具备了显示装置，如果用户暂时停止声音输出，则在显示了正在输出声音的单词的含义内容后，能够再次开始声音输出。

另外，在近年的声音学习装置中，作为内容而内置了为了电视或广播用而作成的声音教材。在这样的内容中，出场演员加入了闲聊，或者对前后的例文进行比较而进行解说，或者提及例文的内容的关联话题，来防止学生厌倦。

但是，在通过这样的声音内容进行学习时，在听某个例文时，有时还希望听该例文前后的例文。另外，有时希望不听闲聊部分，而循环输出重要的例文的声音。通过进行这些操作，用户能够对声音内容中的任意的例文进行深入的理解。

但是，上述那样的声音内容希望通过内容的全体来提高外语能力，因此如果在进行声音输出的内容中产生了遗漏，则学习效果降低。

发明内容

本发明的课题就在于：提供一种声音学习装置、声音学习方法以及记录了声音学习程序的记录介质，其能够对声音教材中的任意的例文加深理解，同时能够对声音教材的全体进行学习。

根据本发明的第一方面，在声音学习装置中，具备：

教材声音存储单元，存储有包含例文声音数据的教材声音数据；

学习文本存储单元，存储与上述教材声音数据的内容对应的教材文本，并与上述例文声音数据的对应位置对应地存储该例文文本，其中在该教材文本中包含例文文本；

教材文本显示控制单元，使得显示存储在上述学习文本存储单元中的上述教材文本；

教材声音输出控制单元，对与由上述教材文本显示控制单元显示出的上述教材文本对应的上述教材声音数据进行声音输出；

例文指定单元，在由上述教材声音输出控制单元进行声音输出的状态下，根据用户操作，将上述教材文本中的任意一个例文文本指定为指定例文；

例文声音输出控制单元，在由上述例文指定单元指定了上述指定例文的情况下，使得对上述教材声音数据中的与该指定例文对应的上述例文声音数据进行声音输出；

教材声音输出再开始单元，在对上述教材声音数据中的与上述指定例文对应的上述例文声音数据进行了声音输出后，根据用户操作，从由上述教材声音输出控制单元进行了声音输出的最后的位置开始，对上述教材声音进行声音输出。

附图说明

图1是表示电子词典的概况的平面图。

图2是表示电子词典的内部结构的框图。

图3是表示声音学习处理的流程图。

图4是表示声音学习处理的流程图。

图5A是表示显示部的显示内容的图。

图5B是表示显示部的显示内容的图。

图5C是表示显示部的显示内容的图。

图6A是表示显示部的显示内容的图。

图6B是表示显示部的显示内容的图。

图6C是表示显示部的显示内容的图。

图6D是表示显示部的显示内容的图。

图7A是表示显示部的显示内容的图。

图7B是表示显示部的显示内容的图。

图7C是表示显示部的显示内容的图。

具体实施方式

以下，参照附图，详细说明将本发明的信息显示装置应用于电子词典的情况下的实施方式。

[外观结构]

图1是电子词典1的平面图。

如该图所示，电子词典1具备主显示器10、子显示器11、卡槽12、扬声器13、键群2。

主显示器10和子显示器11是彩色地显示与用户对键群2的操作对应的文字、符号等、各种数据的部分，由LCD（Liquid Crystal Display：液晶显示器）、ELD（Electronic Luminesce Display：电致发光显示器）等构成。另外，本实施方式中的主显示器10和子显示器11被一体形成为所谓的触摸屏110（参照图2），能够接受手写输入等操作。

卡槽12被设计为能够装卸存储了各种信息的外部信息存储介质12a（参照图2）。

扬声器13是输出与用户对键群2的操作对应的声音的部分。