[发明专利]笔锋标音汉字字模活字及电脑字库

说明书

所属技术领域

本发明的名称是“笔锋标音汉字字模活字及电脑字库”(以下简称标音活字)，它隶属于印刷技术领域；这里所称的″活字″的含义是和中国四大发明中“活字印刷术”中的″活字″含义是一样的，本发明是一种利用笔锋标注自身读音的新字体汉字活字，主要应用于普及教育领域，是学习和认读汉字的创新字体。在应用时牵涉到印刷技术领域，电脑领域和教育领域。 

“标音活字”最明显的技术特征是可以在掌握读音规则时能见字读音，并在把设计的字体做成供印刷用的“活字”或电脑字库时，多音汉字形态是不一样的，需要不同的字模活字及占用不同的电脑字库位置，这里的字模活字及电脑字库既是产品，也是工具。它是采用笔锋标注汉字读音的方法制成的，同时我们对专利的作用和保护范围限定在对字模活字及电脑字库的仿制和应用上。虽然没有保护我们发明的方法，但我们用保护产品的办法起到了保护方法的作用。 

背景技术

汉语是世界上使用人口最多的语言，可是，由于汉字存在难学、难读、难写的缺点，已被排斥在世界流通语言范围外，联合国统计，联合国文件的原文，英语占80％，法语占15％，西班牙语占4％，汉语所占比例不到1％。 

由于汉语学习繁难，鲁迅说：“我们中国的文字，对于大众，除了身份、经济这些限制之外，却还要加上一条高门槛，难。单是这条门槛，倘不费他十来年功夫，就不容易跨过。”. 

瞿秋白说：“汉字已经成了僵尸。”“这种汉字真正是世界上最龌龊最恶劣最混蛋的中世纪的毛坑！” 

吴稚晖说：“中国文字，迟早必废。”陈独秀说：“吴先生‘中国文字，迟早必废’之说，浅人闻之，虽必骇怪，而循之进化公例，恐终无可逃。” 

新中国成立后，对汉字的评价是汉字繁难，妨碍教育和科学的发展，认识到汉字必须改革，汉字的改革要走世界文字共同的拼音方向；同时摒弃了对汉字全盘否定的片面的观点，没有采取“废除汉字”的激烈主张。 

郭沫若说：“这优美而具有独创性的文字，在作为文字使用上确实是难于掌握的工具。” 

毛泽东说：“文字必须改革，要走世界文字共同的拼音方向。” 

周恩来说：“汉字在历史上有过不可磨灭的功绩，在这一点上我们大家的意见都是一致的，至于汉字的前途，它是不是千秋万岁永远不变呢？还是要变呢？它是向着汉字自己的形体变化呢？还是被拼音文字代替呢？它是为拉丁字母式的拼音文字所代替，还是为另一种形式的拼音文字所代替呢？这个问题我们现在还不忙作出结论，但是文字总是要变的，拿汉字过去的变化可以证明，将来总要变化的。” 

那么，汉字的优点在哪里呢？实际上，中国文化曾经主导了东亚文明的进程。同时，汉字的表达能力是很强的，在联合国用多种文字印刷的同样内容的文件或书籍，最薄的是汉字印刷的。因此，在学好汉字后，通过汉字的阅读有利于快速掌握知识。 

在汉字开发领域，研究人员汗牛充栋，由于学习汉字繁难，从1958年到1980年，文改会就收到了1667个汉语拼音文字方案。所有上述方案，都有其共同的特点，所有的汉语拼音文字方案都立于汉字以外，企望能废除汉字以自身代替，并在汉字以外起到为汉字注音的作用。 

用一句话概括，迄今为止，所有的汉语拼音文字方案包括日本的假名，朝鲜、韩国的谚文，越南的拉丁字母文字和中国的注音字母和汉语拼音方案等都是游离于汉字以外的符号，绝无例外。其中，朝鲜和越南已在现代文字领域退出汉字文化圈。 

“标音活字”的基础是“笔锋标音汉字创新字体”，可简称为“笔锋标音汉字”，它隶属于印刷技术领域的汉字新字体，为什么在名称后面加上一个“创新字体”字？从古至今，汉字教学始终是语文教学的一个重点和难点，学习汉字是学习语文的基础。“笔锋标音汉字创新字体”对解决学习汉字难的问题起了桥梁的作用，过了桥，桥也不需要了。 

“笔锋标音汉字创新字体”的特点和限定范围是用笔锋标注汉字的读音，可有多种形式，下文中介绍的形式只是举例，而且在实践中也会推出新的形式，但是，万变不离其宗，那就是用笔锋标注汉字的读音。 

“笔锋标音汉字”在应用中利用了自然规律，从而使难以认读的汉字变得容易认读了，甚至可以无师自通地通过阅读逐步认识汉字和学习汉语，我们根据相关材料计算，“笔锋标音汉字”推广后，达到同样效果，初学汉语者(如小学生)学习汉语的时间可减少一半以上。也就是说，花一年的时间可达到以往学二到三年或以上的效果。同时，“笔锋标音汉字”有利于推广汉语拼音方案，普及普通话。当然，也可应用到国外广泛建立的孔子学院中或古汉语研究领域中。