[发明专利]一种具有可拆卸显示屏的多媒体教学机

说明书

技术领域

本发明涉及一种教学机，特别是一种具有可拆卸显示屏的多媒体教学机。

背景技术

目前，运用具备多媒体功能的教学机，尤其是可携带式的多媒体教学机进行教学，已经被广泛的运用于大中专院校乃至中小学校教学领域。多媒体教学机实现了教学的信息化、无纸化和自主化，较大程度的提高了教师教学能力和学生学习效果，被广大的师生普遍认可，可携带式的多媒体设备除了满足以上要求外，还可满足不同场所使用的要求，因此，更是受到广大师生的钟爱。但是，现有的可携带式的教学机还是不能全面满足师生在实际教学中的要求。

在实际教学中，为了提高学生的学习效果，教学机应能满足学生在上课时同时能够看到学生课本内容及练习册和老师教材的内容，即教学机应能使学生既看到课本，又能看到老师的教材，听着老师的语音讲课，同时还能随时记笔记或自主练习。

在实际教学中，为了提高学生的学习效果，教学机还应满足学生在自习时同时能够阅读浏览学生课本内容及有针对性的查阅辅导材料，并进行摘记和练习，完成相关的作业。

但目前的多媒体教学机，包括可携带式的多媒体教学机，均无法满足以上要求。

发明内容

为解决现有多媒体教学机无法满足实际教学中学生不能同时看到课本、教材、练习册或辅导材料的技术问题，本发明提供了一种具有可拆卸显示屏的多媒体教学机。

为解决上述技术问题，本发明采用的技术方案如下：

一种具有可拆卸显示屏的多媒体教学机，包括主机，主显示屏，供电单元和输入设备，还包括可拆卸显示屏；所述主显示屏通过连接机构与所述主机连接，所述可拆卸显示屏安置在所述主机的装配槽内，通过所述可拆卸显示屏两侧的凹槽与所述装配槽两侧的凸棱挤压配合固定在所述主机上；所述主显示屏、所述可拆卸显示屏、所述供电单元和所述输入设备分别与所述主机电连接；所述主机和所述可拆卸显示屏分别装有一块主板，分别控制所述主显示屏与所述可拆卸显示屏，所述主显示屏与所述可拆卸显示屏在工作状态下显示不同的内容。

在上述具有可拆卸显示屏的多媒体教学机中，所述可拆卸显示屏与所述主机通过POGO PIN连接器电连接。

本发明的上述技术方案相比现有技术具有以下优点：

①本发明提供的具有可拆卸显示屏的多媒体教学机，采用双显示屏，双主板，使得显示屏可以同时显示不同的内容，极大的方便了学生同时阅读课本和教材或练习册或辅导资料，极大的方便了老师同时阅读学生试卷或作业和参考答案，因此极大的提高了学生的学习效果和老师的教学效率。

②本发明提供的具有可拆卸显示屏的多媒体教学机，采用了可拆卸显示屏，使得本方明还可以在可拆卸显示屏拆卸后安装键盘构成单一的笔记本电脑，而可拆卸显示屏可以单独作为平板电脑使用，因此，本发明用途更广泛，使用更方便。

③本发明提供的具有可拆卸显示屏的多媒体教学机，采用凸棱和凹槽组合结构固定可拆卸显示屏，结构简单、拆装方便且固定效果好。

附图说明

为了使本发明的内容更容易被清楚的理解，下面根据本发明的具体实施例并结合附图，对本发明作进一步详细的说明，其中

图1是本发明具有可拆卸显示屏的多媒体教学机的示意图；

图2是本发明具有可拆卸显示屏的多媒体教学机中主机示意图；

图3是本发明具有可拆卸显示屏的多媒体教学机中可拆卸显示屏示意图；

图4是本发明具有可拆卸显示屏的多媒体教学机中主机凸棱结构局部放大示意图；

图5是本发明具有可拆卸显示屏的多媒体教学机中可拆卸显示屏凹槽结构局部放大示意图。

图中附图标记为：1-主机，101-装配槽，102-凸棱，2-主显示屏，3-可拆卸显示屏，301-凹槽。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本发明实施方式作进一步地详细描述。

如图1-5所示，是本发明具有可拆卸显示屏的多媒体教学机示意图。所述具有可拆卸显示屏的多媒体教学机包括主机1，主显示屏2，供电单元和输入设备，还包括可拆卸显示屏3；所述主显示屏2通过连接机构与所述主机1连接，所述可拆卸显示屏3安置在所述主机1的装配槽101内，通过所述可拆卸显示屏3两侧的凹槽301与所述装配槽101两侧的凸棱102挤压配合固定在所述主机1上；所述主显示屏2、所述可拆卸显示屏3、所述供电单元和所述输入设备分别与所述主机1电连接；所述主机1和所述可拆卸显示屏3分别装有一块主板，分别控制所述主显示屏2与所述可拆卸显示屏3，所述主显示屏2与所述可拆卸显示屏3在工作状态下显示不同的内容。