[发明专利]智能评价器

说明书

技术领域:

本专利属于教育教学领域中智能教室中的智能评价器 

背景技术；

在实际教学的过程中，我们每节课都会出现多次让学生评价的情况。通常情况是这样的：让一个学生起来回答问题，回答完以后老师会问全班的同学，同意该同学答案的举手。接着老师会查数，会耽误好一会，有时还不准确，所占比例也无法统计，无法真实反映教学的实效，这样的情况每个教师、每节课、每个学校都会有。把有效的时间浪费在统计上实在得不偿失。还有的同学平时就懒得举手，让评价的真实性、准确性大打折扣。针对这种情况，我们发明了一种智能评价装置。 

发明内容；

评价装置由按钮、输送线缆、显示器和控制软件组成。 

按钮分上下两部分，上部分按钮外部构造有红绿两个按钮，装按钮的两个孔，每个按钮的构造又分为按钮、防滑脱档片、弹簧、触点几部分。挡片是防止将按钮从母体中拔出，弹簧是为了使按钮及时复位，也是缓冲按钮的力量。按钮母体下部外套丝，按钮的下部分有一个可以围绕母体转动且内有套丝的外壳，可以自由转动，旋紧上部按钮，母体内设有两个触点，每个触点下安有弹簧。减缓上部触点的力量。触点的外围有两个圆柱，圆柱的直径比触点略大。上部有弹簧挡 片用以承托上部按钮的弹簧。挡片的直径略大于圆柱的直径，但是又以能装入上部按钮的孔径中为宜。下部的触点装置有线连接到底部两个接线孔。 

显示器安放在教室讲台的中间，正面呈30度角对着授课者，显示器的内容有正确和错误的统计个数，有统计百分比，下面是学生的座次表（座次表可调），显示器和按钮有线缆相连。 

控制软件：软件编制的内容主要控制显示器所有学生的座位情况，对应的有学生的姓名（学生的姓名手写输入，且可以随时更换，因为学后的座位是不固定的），当按钮按下时，所有答案正确的同学应按绿色按钮，显示器上呈现的是绿色，所有答案为错的同学按红色按钮，显示器呈现是红色，并计算出绿色是多少人，红色是多少人。各占比例是多少。 

改专利的直接效果就是大大节省了老师的时间，评价统计的准确性100%。也激发了学生的积极性 

附图说明：

图1是按钮剖视图 

1、红绿按钮2、按钮内部孔道3、按钮外部套丝4、卡桌面部位 

图2是按钮下部接触点剖视图 

1、触点2、弹簧3、外壳（内套丝）4、线缆接孔5、上部按钮弹簧承接处 

图3上部单个按钮剖视图 

1、按钮2、弹簧3、触点4、按钮防脱挡片5、内孔构造 

图4是显示屏上的布局图 

1、正确统计数2、占比3、错误统计数4、占比5、学生姓名6、讲台 

将图3装入图1所示2中然后将按钮上半部分安进桌面空中按钮上半部分完成，将图2对着图一下部，拧动图2中图3所示外壳拧紧（要将上下接触点对正）。