[发明专利]一种无纸化安全教学的系统

权利要求书

1.一种无纸化安全教学的系统，包括一无线收发器以及存储有教学资料的供老师使用的主平板电脑和复数台学生使用的从平板电脑；其特征在于：所述的主平板电脑通过无线收发器与所述从平板电脑实现指令交互；所述的主、从平板电脑均设置有一SIM卡通讯模块和一定位模块，用以实现短信通讯及定位；

所述主、从平板电脑设置有第一图标，触发该第一图标后，主、从平板电脑提示输入密码，密码验证成功后，转入权限手机号码设定以及问题和答案的设定；当一用户手机发送短信给所述的主、从平板电脑，该短信由“定位#内容”组成；如果主、从平板电脑检测到短信内容含有“定位”，则将所述短信的手机号码与所述权限手机号码进行一次比对，如果一次比对符合，则后台启动所述定位模块，对该主或从平板电脑进行定位，并将定位得出的经纬度信息发送给所述用户手机；如果一次比对不符合，主、从平板电脑将短信内#字后面的内容与所述答案进行二次比对，如果二次比对符合则将所述的经纬度信息发送给所述用户手机；如果二次比对不符合，主、从平板电脑不动作；

   所述从平板电脑设置有第二图标，触发该第二图标后，从平板电脑开启各自具有固定独立ID的无线WIFI，所述的无线收发器收到无线WIFI信号后，将该无线WIFI信号的固定独立ID打包发送给所述的主平板电脑进行签到；

所述主平板电脑还设置有第三图标，触发该第三图标后主平板电脑展示教学课本菜单，进入教学模式，该教学模式为在所述教学课本菜单上选定课本，并打开教程所在的页面；确认后，所述主平板电脑将该页面的地址信息打包通过所述无线收发器发送给所述从平板电脑，所述从平板电脑根据所述地址信息自动打开到相应的地址；

所述主平板电脑还设置一第四图标，触发该第四图标后，主平板电脑将事先存储的作业调取打包后通过所述无线收发器发送给所述从平板电脑；所述从平板电脑用户打开后即可开始做作业，作业完成后，从平板电脑自动将该作业打包，在所述从平板电脑触发第一图标后，该从平板电脑自动将打包后的作业通过所述无线收发器发送给所述的主平板电脑。

2.根据权利要求1所述的一种无纸化安全教学的系统，其特征在于：所述的从平板电脑在上课期间每隔一预定时间都要通过所述的无线收发器发一次心跳信息给所述的主平板电脑，主平板电脑要是在该预定时间没收到从平板电脑的心跳信息则预警提示该从平板电脑的学生名字。

3.根据权利要求1所述的一种无纸化安全教学的系统，其特征在于：所述主、从平板电脑在定位后，将图片信息发送给用户手机，该图片信息的获取是以所述经纬度为中心，以一预定距离为半径，调取该主或从平板电脑中存储的GPS地图，进行三级截取，每一级都是其上一级放大倍数的N倍；最后将三级图片以彩信的形式发送给所述用户手机，其中N为自然数。

4.根据权利要求1所述的一种无纸化安全教学的系统，其特征在于：所述从平板电脑在识别到学生操作时强行离开该地址一预定时间T，则自动发出一警报信息通过所述无线收发器给所述主平板电脑，主平板电脑收到警报信息后，提取该警报信息中的ID，调取该ID对应的姓名进行显示。

5.根据权利要求1所述的一种无纸化安全教学的系统，其特征在于：所述作业包括选择题、笔试题或具有限制时间的考题；其中具有时间限制的考题，在学生打开后该从平板电脑即开始计时。

6.根据权利要求1所述的一种无纸化安全教学的系统，其特征在于：所述的主平板电脑还设置一第五图标，触发该第五图标，主平板电脑显示当前学生位置的页面，以利老师对一学生进行提问后，点击所述页面中该学生对应的位置，该主平板电脑跳出分数选择框，选择相应分数后，该主平板电脑将该分数值通过无线收发器发送给该学生的从平板电脑，该学生的从平板电脑收到后显示一金蛋，当学生触摸砸开金蛋，则显示出所述的分数值，同时所述主平板电脑将该分数值累加到对该学生的考核分数中。

7.根据权利要求1所述的一种无纸化安全教学的系统，其特征在于：还包括一无线摄像头，该摄像头在一预定时间点自动开启对课堂的情况进行录制，并在课间时间将录制的信息通过所述的无线收发器发送给所述从平板电脑，以利学生家长从该从平板电脑中调取观看。