[实用新型]一种教学用移动式黑板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种黑板，更确切的说是一种教学用移动式黑板。

背景技术

在教师给学生的教学的过程中，经常需要与学生互动，但是现有技术中的黑板位置是固定死的，互动不方便，教学质量较差。

实用新型内容

本实用新型主要是解决现有技术所存在的技术问题，从而提供一种结构简单，使用方便，质量可靠，寿命较长的教学用移动式黑板。

本实用新型的上述技术问题主要是通过下述技术方案得以解决的：

一种教学用移动式黑板，所述的黑板包括一写字平板和一支撑架，所述的支撑架包括一U型下支撑筒和一U型上支撑杆，所述的U型上支撑杆的直径等于所述的U型下支撑筒的内直径，所述的U型上支撑杆与所述的U型下支撑筒滑动连接。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的U型下支撑筒及所述的U型上支撑杆的内侧表面上均匀布置有U型平板固定块。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的支撑架还包括一支撑立杆，所述的支撑立杆的直径与所述的U型下支撑筒的直径相等，所述的支撑立杆与所述的U型下支撑筒相连接。

作为本实用新型较佳的实施例，所述的支撑架还包括一吸盘式底座，所述的吸盘式底座与所述的支撑立杆相连接。

因此，本实用新型的教学用移动式黑板的优点是，结构简单，使用方便，质量可靠，寿命较长。

附图说明

为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本实用新型的教学用移动式黑板的立体结构示意图；

图2为图1中的支撑架的立体结构示意图；

图3为图2中的局部放大图A；

其中，

1、写字平板；2、支撑架；

21、U型下支撑筒；22、U型上支撑杆；23、U型平板固定块；

24、支撑立杆；25、吸盘式底座。 

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的优选实施例进行详细阐述，以使本实用新型的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本实用新型的保护范围做出更为清楚明确的界定。

本实用新型提供了一种结构简单，使用方便，质量可靠，寿命较长的教学用移动式黑板。

如图1、图2所示，一种教学用移动式黑板，该黑板包括一写字平板1和一支撑架2，该支撑架2包括一U型下支撑筒21和一U型上支撑杆22，该U型上支撑杆22的直径等于该U型下支撑筒21的内直径，该U型上支撑杆22与该U型下支撑筒21滑动连接。

如图1、图2、图3所示，该U型下支撑筒21及该U型上支撑杆22的内侧表面上均匀布置有U型平板固定块23。

如图2所示，该支撑架2还包括一支撑立杆24，该支撑立杆24的直径与该U型下支撑筒21的直径相等，该支撑立杆24与该U型下支撑筒21相连接。

如图1、图2所示，该支撑架2还包括一吸盘式底座25，该吸盘式底座25与该支撑立杆24相连接。

以上仅仅以一个实施方式来说明本实用新型的设计思路，在系统允许的情况下，本实用新型可以扩展为同时外接更多的功能模块，从而最大限度扩展其功能。

以上所述，仅为本实用新型的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。