[实用新型]五线谱教学板有效
申请号: | 201220010320.1 | 申请日: | 2012-01-11 |
公开(公告)号: | CN202472997U | 公开(公告)日: | 2012-10-03 |
发明(设计)人: | 靳广龙 | 申请(专利权)人: | 靳广龙 |
主分类号: | G09B15/02 | 分类号: | G09B15/02 |
代理公司: | 东莞市中正知识产权事务所 44231 | 代理人: | 刘林 |
地址: | 273500 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 五线谱 教学 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种音乐教学用具,特别是涉及一种五线谱教学板。
背景技术
音乐课是对学生进行美育教育的重要课程,在音乐教学中用到的五线谱大都以音乐教本,“识五线谱”又是音乐教学的重要一环。
然而,在中、小学校及幼儿班进行‘识五线谱”教学时,一般都是在黑板上画上五条线,再画上阶梯式的“豆芽”音符名,这种教学方式使音乐教师深感不便,既增加了教学的工作量,也不利教学效果的提高。
实用新型内容
本实用新型的目的是提供一种结构简单、调节方便、操作简单的五线谱教学板。
为解决上述技术问题,本实用新型采取以下技术方案:一种五线谱教学板,包括:底板;支架,支架设置在底板上;多个音符,多个音符支撑在支架上,多个音符与底板之间具有间隙;五线谱卷帘,五线谱卷帘与底板连接,且五线谱卷帘活动地在间隙内。
进一步地,五线谱教学板还包括用于驱动五线谱卷帘的旋钮。
本实用新型通过操作旋钮对五线谱卷帘的位置进行调整,从而相对地对音符的位置进行调节,可方便地使学生对不同的音符进行学习,具有结构简单、调节方便、操作简单的特点。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图中附图标记:10、底板;20、音符;30、支架;40、五线谱卷帘;50、旋钮。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型的技术方案进行详细说明。
如图1所示,本实用新型中的五线谱教学板包括:底板10;支架30,支架30设置在底板10上;多个音符20,多个音符20支撑在支架30上,多个音符20与底板10之间具有间隙;五线谱卷帘40,五线谱卷帘40与底板10连接,且五线谱卷帘40活动地在间隙内。优选地,五线谱教学板还包括用于驱动五线谱卷帘40的旋钮50。
使用时,教师可通过操作旋钮50对五线谱卷帘40的位置进行调整,从而相对地对音符的位置进行调节,可方便地使学生对不同的音符进行学习,具有结构简单、调节方便、操作简单的特点。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于靳广龙,未经靳广龙许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201220010320.1/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:新型物理教学用压强演示器
- 下一篇:一种摄影灯架