[实用新型]钻木取火实验器

说明书

技术领域

本实用新型钻木取火实验器，属于小学科学实验教学仪器，一种能量转换——动能转换成热能，特别适合小学生探究古代科学的教具和学具。

背景技术

《热能变、变、变》是义务教育课程标准小学教科书，“湘科版”六年级《科学》上册第四单元《能量》中的一篇课文，教材中只有一个钻木取火图画，示意学生按照图上的方法进行实验。每个人都知道钻木取火对于人类的意义，但是绝大多数的人只是知道这个词而已，一辈子也见不到一次，因为钻木取火的成功率极低，而且是一件非常累人的事，单用两手掌来滚动木棒，可能把手掌磨破了还没有钻出火来。为了达到实验目的，采用一些最原使、最简单机械原理，使钻木快速转动产生热量，达到着火点温度，不至于把手掌磨破，激发学生实验热情。

发明内容

本实用新型钻木取火实验器，属于一种理科实验仪器、教具，特别是一种适合学生动手组装和自制的学具，包括：轴承螺丝帽，手柄，螺杆，轴承，传动杆，动力拉手，绳索，绳索孔，螺丝钉，钻头，木板等。其特征是：手柄两端设有轴承，轴承螺丝帽兼有轴承盖和螺杆螺丝帽两作用，传动杆的一头设有固定螺杆，轴承、手柄套在传动杆螺杆上用轴承螺丝帽固定，其手柄在传动杆上转动灵活，传动轩的中部设有绳索孔，绳索穿过绳索孔后在传动杆上再绕一圈，然后将绳索的两端分别固定在动力拉手的两端，传动杆的另一端打进一些钢针并露出1～2mm的尖头，钻头选用比较结实的圆木制作，钻头中心设有小孔，用螺丝钉紧固在传动杆的另一端。

附图说明

附图1是钻木取火实验器装置原理图。按序号：1.轴承螺丝帽，2.手柄，3.螺杆，4.轴承，5.传动杆，6.动力拉手，7.绳索，8.绳索孔，9.螺丝钉，10.钻头，11.木板。

具体实施方式

钻木取火实验器，属于理科实验教具，特别是一种适合学生动手组装和自制的学具，包括：轴承螺丝帽，手柄，螺杆，轴承，传动杆，动力拉手，绳索，绳索孔，螺丝钉，钻头，木板等。其特征是：手柄（2）两端的轴承（4）可减少摩擦力，轴承螺丝帽（1）同时兼有轴承盖和螺丝帽两作用，与螺杆连接将手柄和轴承固定在传动杆（5）上，其手柄在传动杆上转动灵活，绳索（7）穿过传动杆绳索孔（8）后再绕上圈，推拉动力拉手（6）来回拉动绳索，使传动杆作正反方向转动，将动力传递给钻头（10），钻头在木板（11）上快速转动产生高温将木梢点燃，达到钻木取火的目的，传动杆上露出的钢针尖头与钻头接触，在螺丝钉的紧固下，固定在传动杆上不松动，钻头与木板摩擦产生热量，实验成功后可将一个钻头烧坏，取下螺丝钉换上新钻头方便下一次实验。