[实用新型]除盐机理模拟实验装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用实验室设备，特别是涉及一种除盐机理模拟实验装置。

背景技术

《水处理实验技术》是给水排水及环境工程等相关专业的必修实践课，通过这门课程的学习使学生掌握给水处理、污水处理实验的基本原理，实验方法。其中水的除盐实验是水处理教学的主要内容之一，利用阴阳离子交换树脂将原水中的阴阳离子去除，达到相应级别的去离子水，满足工农业生产生活的需要，是给水排水、环境工程专业高级专业技术人才必要的实践性教学环节及专业基本技能的重要基础，在实验中通过模型操作、运转，仪器操作，水化学项目的分析测试、处理数据、写实验报告等一系列实践性教学环节，来培养学生的动手能力和独立实验工作能力。使学生掌握工程技术人员所必须具备的实验知识，科研动手能力和测试技能。

除盐实验装置主要由水箱、阴阳离子交换柱、流量计、阀门及相关的固定支撑架组成，装置需要一定的高度和强度。现有除盐机理模拟实验装置占地面积较大，因此一般是在实验室固定位置安装数量有限的设备，由于实验场地的限制，台件数不能做得太多，一个实验开完后设备还得占用原有的场地，使实验室面积利用率不高。随着近几年各个学校招生规模的扩大，以及教学经费的不断投入，实验室仪器设备等硬件条件得到一定的改善。同时对学生实践教学环节的要求也相应提高，要求学生必须亲自动手实践，因此对每组试验人数有了严格的要求，综合性、设计创新性实验数量和比例及开放性实验有了明确要求。这就要求在原有实验室时间、空间内能开设出更多的实验，满足人才培养的需要，提高实验室使用率，降低老师的劳动强度。

实用新型内容

本实用新型为解决公知技术中存在的技术问题而提供一种提高实验室利用率的除盐机理模拟实验装置。

本实用新型为解决公知技术中存在的技术问题所采取的技术方案是：一种除盐机理模拟实验装置，包括多组实验设备，每组所述实验设备包括水箱和与其串接的离子交换柱，所述离子交换柱底部设有出液管，所述出液管上设有流量计和第二阀门，在连接水箱和离子交换柱的管路上设有第一阀门，所述实验设备成组安装在台架上，所述台架底部安装有万向轮。

所述台架为长方体，所述长方体台架的四面均设有一套所述实验设备。

本实用新型具有的优点和积极效果是：可以随意移动，不永久占用实验室空间，极大节省实验室面积，提高实验室利用率；同时采用紧凑型的设计结构，一个台架设有四组实验设备，单个台架能开设出的实验组数更多，能有效降低实验装置的成本，进一步提高实验室的利用率。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1、台架，2、水箱，3、第一阀门，4、离子交换柱，5、流量计，6、第二阀门，7、万向轮。

具体实施方式

为能进一步了解本实用新型的发明内容、特点及功效，兹例举以下实施例，并配合附图详细说明如下：

请参阅图1，一种除盐机理模拟实验装置，包括多组实验设备，每组所述实验设备包括水箱2和与其串接的离子交换柱4，所述离子交换柱4底部设有出液管，所述出液管上设有流量计5和第二阀门6，在连接水箱2和离子交换柱4的管路上设有第一阀门3，其特点是：所述实验设备成组安装在台架1上，所述台架1底部安装有万向轮7。

通常所述台架1采用长方体结构，在长方体台架的四面均设有一套所述实验设备。一个台架可同时开出四组实验。本实用新型所采用的台架并不限于长方体结构，台架的结构以及实验设备在其上的布置方式，可根据实验室实际面积、空间高度来具体确定。本实用新型设计原理简单，可操作性强，成本低，经济实用，结构紧凑，可以移动，实验开设完后，可以将设备移走集中存放。实验室可以承担其他教学任务，如本科生的毕业设计、科技立项等工作，极大提高实验室利用率。

尽管上面结合附图对本实用新型的优选实施例进行了描述，但是本实用新型并不局限于上述的具体实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，并不是限制性的，本领域的普通技术人员在本实用新型的启示下，在不脱离本实用新型宗旨和权利要求所保护的范围情况下，还可以作出很多形式，这些均属于本实用新型的保护范围之内。