[实用新型]靠背与膝枕位置可以调整座位具有随动功能的保健课桌椅

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学生上课时使用的靠背与膝枕位置可以调整座位具有随动功能的保健课桌椅。特别是一种依照人体工程学原理设计的具有良好保健作用的学习用具。

技术背景

目前，学生们使用的课桌椅使学生伏案书写时躯干肌肉群处于应力较大的静平衡状态，容易疲劳，坐久了则易变形成弯腰拱背的不良坐姿。这也是部分人患腰背肌肉疼痛，脊椎变形等疾病的主要原因之一。另外，不论分体还是连体的课桌椅由于椅(凳)的存在十分不方便学生“起立”向老师致敬及回答提问，也不利于学生从教室快速疏散。

发明内容

本实用新型克服了现有技术中的不足，提供了一种适合学生使用的靠背与膝枕位置可以调整座位具有随动功能的保健课桌椅。本发明的技术方案是：桌体、支架、膝枕、座位、靠背五个部件采用组合结构拼装成一体，桌体设置在支架前方；膝枕设置在桌体的下方；以支架为固定杆，椅腿8、横拉杆30、下拉杆32为活动杆形成的四杆机构连同铰接于椅腿8上的坐板9、底板21构成座位；靠背设置在支架后方。所述膝枕的空间位置是可以调整预置的；所述座位是可以翻转的其翻转角度是可以调整预置的，并可以向后折叠收拢的；所述靠背是可以上下调整预置的。

本实用新型的好处体现在如下三个方面：

其一：当人坐在前倾的座位上小腿后曲膝部顶在膝枕上时身躯前倾，不用拱背或低头眼睛即能正视昂斜的桌面，形成合适的视距和视角。前倾的身躯重心处于臀部和膝部之间由座位、膝枕和小腿分担体重，而且让人体脊椎依然处于正常生理曲线状态，避免了传统的“伏案”坐姿需要躯干肌肉群长时间处于应力较大的静平衡状态而产生的疲劳而久坐不累。当人平坐于座位上时，靠背正好支撑在腰部S弯处使其得以轻松的保持抬头挺胸的端坐姿势。其座位翻转角度、膝枕位置、靠背高度三者均可以随不同体型的人调整预置，从而对每一个使用者都能达到度身订做的效果。具有随动功能的座位能够方便学生以“立正”的姿势“起立”、“坐下”。

其二：占地面积小，并且座位收拢之后能腾出近2/5面积让位于教室活动空间，有利于学生课后活动及快速疏散。

其三：本实用新型结构合理，坚固耐用，用料省，加工、装配均为普通工艺，组合结构方便工厂流水线生产组件，以成套组件装箱仓储、运输，现场拼装。相对整体结构的同类产品还可以极大的节省生产、仓储、运输空间，从而减少经营成本。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作进一步详细说明。

图1是本实用新型的结构示意图。

图2是膝枕的结构示意图。

图3是座位的结构示意图。

图4是椅腿端部的结构示意图。

图5是靠背升降机构的结构示意图。

图6是膝枕位置、坐位翻转示意图。

图7是座位让位于人起立位置示意图。

图8是座位折叠收拢示意图。

图9是摇臂嵌扣示意图。

图中：桌体1 底托2 支架侧杆3 膝枕4 哈夫夹5 支架前横杆6 支架后横杆7 椅腿8 坐板9 靠背10 膝枕撑杆11 拉杆座12 椅腿铰接球头13 靠背升降螺母14 滑块15 膝枕定位调节手柄16 摇臂17 摇臂紧定螺钉18 膝枕面架19 膝枕面20 底板21 卡箍22 卡箍螺钉23 限位碰垫24 限位螺母25 锁紧螺母26 限位手柄27 定位孔28 尼龙衬套29 横拉杆30 拉杆紧定螺钉31 下拉杆32 坐板碰垫33 内球面尼龙衬套34 端盖35 内球面挡圈36 钢丝挡圈37 靠背升降螺杆38 方孔垫圈39 大垫圈40靠背升降手柄41 手柄紧定螺钉42

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步详细描述：本实用新型采用组合结构由桌体、支架、膝枕、坐位、靠背五个部件拼装而成。

支架包含：图1中的底托2、支架侧杆3、哈夫夹5、支架前横杆6、支架后横杆7、、图2中的膝枕撑杆11、图3中的拉杆座12、图4中的椅腿铰接球头13、图5中的靠背升降螺母14。其中，底托2椅腿铰接球头13、椅背升降螺母14、分别焊接在支架侧杆3上；膝枕撑杆11焊接在支架前横杆6上；拉杆座12焊接在支架后横杆7上；整个支架由哈夫夹5联接锁定。

桌体1底部设置有与底托2相对应的孔，二者用螺钉连为一体。