[实用新型]数学多用尺

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种数学教具，尤其涉及一种数学多用尺。

背景技术

目前，在数学教学过程中，使用直尺、量角器、圆规等教具作图比较普遍，但在使用时都比较单一，在教学时使用不方便，不仅增加了教师的劳动强度，而且浪费了宝贵的教学时间。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种结构简单，省时省力，一种教具多种用途的数学多用尺。

本实用新型的技术方案是一种数学多用尺，它包括直角三角尺1和量角器5，其特征在于：在所述直角三角尺1的斜边上设有滑槽2，一带刻度的伸缩直尺3的零点处通过螺栓4连接在所述量角器5的零点处，且所述螺栓4设置在所述直角三角尺1的滑槽2内，在所述直角三角尺1任一直角边上设有固定所述伸缩直尺3的固定装置。

本实用新型的技术方案还有在所述伸缩直尺3上且远离螺栓4的一端设有粉笔夹持器6。

本实用新型的有益效果是通过在所述直角三角尺1的斜边上设有滑槽2，一带刻度的伸缩直尺3的零点处通过螺栓4连接在所述量角器5的零点处，且所述螺栓4设置在所述直角三角尺1的滑槽2内，在所述直角三角尺1任一直角边上设有固定所述伸缩直尺3的固定装置7，使用时，通过伸缩直尺3与量角器5的配合并可同时在直角三角尺1斜边上的滑槽2内滑动，可方便地作出任意角度的直线和任何半径尺寸的圆弧或圆，通过直角三角尺1任一直角边上设有的固定装置7，将伸缩直尺3固定，可以将伸缩直尺3兼作直角三角尺1的手柄使用，实现了省时省力，一种教具多种用途的效果。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图

图1中1、直角三角尺，2、滑槽，3、伸缩直尺，4、螺栓，5、量角器，6、粉笔夹持器，7、固定装置。

具体实施方式

根据图1所示，本实用新型涉及一种数学多用尺，它包括直角三角尺1和量角器5，在所述直角三角尺1的斜边上设有滑槽2，一带刻度的伸缩直尺3的零点处通过螺栓4连接在所述量角器5的零点处，且所述螺栓4设置在所述直角三角尺1的滑槽2内，在所述直角三角尺1任一直角边上设有固定所述伸缩直尺3的固定装置，所述伸缩直尺3上且远离螺栓4的一端设有粉笔夹持器6，使用时，通过伸缩直尺3与量角器5的配合并可同时在直角三角尺1斜边上的滑槽2内滑动，可方便地作出任意角度的直线和任何半径尺寸的圆弧或圆，通过直角三角尺1任一直角边上设有的固定装置7，将伸缩直尺3固定，可以将伸缩直尺3兼作直角三角尺1的手柄使用，实现了省时省力，一种教具多种用途的效果。