[实用新型]纸质儿童玩具椅子

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种儿童玩具，尤其是一种供儿童娱乐、学习的纸质儿童玩具椅子。 

背景技术

随着人们生活水平的提高，人们越来越重视儿童的娱乐学习及智力开发，目前，市场上有各式各样的适合于儿童的模型玩具，这些模型玩具主要是利用硬质塑料等材料制作。由这些材料制成的模型玩具虽然可以做出形象逼真的模型玩具，但要大批量生产，必须有一定规模的机械加工设备和结构复杂的模具，制作的工艺流程复杂，从而使造价不菲；同时这样的模型玩具一方面比较重，儿童不易搬动；另一方面体积比较大也不易收藏，塑料材料对儿童的身体也会造成一定的伤害；因此，人们需要一种既环保安全又符合儿童的心理空间，而且还能够培养儿童形象思维能力，锻炼合作技巧，提高动手能力，促进手眼协调，全面提升思维能力的儿童模型玩具。 

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种集环保、安全、健康、益智娱乐、拓展能力为一体的纸质儿童玩具椅子。 

为了解决上述技术问题，本实用新型的纸质儿童玩具椅子包括椅子主体、椅子面和椅子靠背等构件，椅子的各个构件由纸质材料制成；椅子主体设置为两部分，椅子主体上设置有连接插件以及与连接插件相配合的插槽，椅子主体上还设置有可以插接其它构件的插槽；两部分椅子主体通过连接面连接，连接面上设置有与椅子主体相互配合的插槽；椅子主体上设置有椅子面，椅子面上设置有与椅子主体相互配合的插槽；椅子主体上还设置有椅子靠背，椅子靠背上设置有与椅子主体相互配合的插槽。 

所述椅子面和椅子靠背各设置为两块。 

所述椅子的各个构件上均设置有便于安装、折叠的工艺折痕。 

所述椅子主体和椅子靠背上涂鸦有笑脸。 

采用上述的结构后，由于本实用新型的纸质儿童玩具椅子整个结构的各个构件都是采用纸质材料制成，这样的模型玩具可以由儿童自行将其折叠提高了儿童动手能力，增强逻辑思维，开发想象能力，折叠完成后儿童可以拿着折叠好的立体纸质椅子嬉戏玩耍，培养了生活热情，共享交流乐趣。而且纸质的材料制成的立体纸质椅子符合了无污染的环保要求；同时整个椅子的各个构件的断面处各设置有相互配合的插槽和连接插件将椅子各个构件链接起来，不使用任何塑料、金属配件，可以使儿童自己动手制作椅子，锻炼合作技巧，促进手眼协调，全面提升思维能力；符合儿童的心理空间，打造充满乐趣的儿童世界，创建以儿童视角为标准的生活场景。 

附图说明

图1为本实用新型纸质儿童玩具椅子主体结构示意图； 

图2为本实用新型纸质儿童玩具椅子组装结构示意图； 

图3为本实用新型纸质儿童玩具椅子的立体结构示意图。 

具体实施方式

下面结合附图和具体实施方式，对本实用新型纸质儿童玩具椅子作进一步详细说明。 

如图所示，本实用新型的纸质儿童玩具椅子，包括椅子主体1、椅子面2和椅子靠背3等构件，椅子的各个构件由纸质材料制成；椅子主体1设置为两部分，椅子主体1上设置有连接插件以及与连接插件相配合的插槽，组装时，将连接插件插接到与连接插件相配合的插槽内，完成椅子主体的组装；椅子主体1上还设置有可以插接其它构件的插槽6；两部分椅子主体通过连接面5连接，连接面5上设置有与椅子主体1相互配合的插槽6；椅子主体1上设置有椅子面2，椅子面2上设置有与椅子主体1相互配合的插槽6，椅子面的数量设置为前后两块； 

椅子主体1上还设置有椅子靠背3，椅子靠背3上设置有与椅子主体1相互配合的插槽6，椅子靠背的数量同样设置为上下两块； 

上述椅子的各个构件上均设置有便于安装、折叠的工艺折痕。 

为达到更好的视觉效果，可以在上述椅子主体1和椅子靠背3上涂鸦有笑脸4。 

本实用新型的纸质儿童玩具椅子安装步骤如下： 

①将两部分椅子主体的连接插件插接到对应的插槽中； 

②插接完成后将椅子主体的两部分并排放好； 

③将椅子主体的连接面沿着工艺折痕反折，然后将连接面的两端分别插入椅子主体相对应的横向插槽和竖向插槽内； 

④将椅子面插接到椅子主体相对应的插槽内，插接时先将椅子面的一端插接到椅子主体的下端，后将椅子面的另一端插接到椅子主体的上端； 

⑤将椅子靠背插接到椅子主体相对应的插槽内，插接时先将椅子靠背的一端插接到椅子主体的背面，后将椅子靠背的另一端插接到椅子主体的前端； 

⑥将另一块椅子面插接到椅子主体中间相对应的插槽内； 

⑦将另一块椅子靠背插接到椅子主体中间相对应的插槽内，至此纸质儿童玩具飞船组装完成。 

⑧当不玩时，可以将其折叠放置，节省了放置空间，同时由于设置的相互配合的插槽和连接插件使其拆装简单方便。