[实用新型]家教看板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种家庭教育装置，不仅比传统写字板功能齐全，而且作为家庭教育目视管理的工具之一，便于家长与孩子之间及时沟通，成为培养孩子自律的一种有效家庭用工具。 

背景技术

传统的写字板面积有限，只有一个面板，如果想保持面板上部分内容不变，势必造成剩余书写面积有限，不能书写较多内容；如果同时放置几张纸，表面就显得有些零乱，并且纸张遮挡了纸后边的内容，不利于纸后边内容的呈现。大的写字板在家中使用不便捷，放在地上书写不方便，放在高处又不方便悬挂。传统写字板没有时间倒计时的自动提示功能。 

发明内容

为了改变传统写字板的缺陷，本实用新型提供一种家庭教育看板，该看板将一层使用面积改为二层使用面积，将需要保持不变的纸制内容放在玻璃板后面的“田”字形铁框上，将随时可更改的内容写在玻璃板表面，玻璃板表面上的字体并不影响玻璃板后面纸制内容的呈现。将纸张放在玻璃板后方的田字形铁框上，可以保持板面整洁。本实用新型可根据需要安装在家庭居室中合适的位置上，作为家庭教育目视管理的工具，便于家长与孩子及时沟通，培养孩子自律能力；同时安装时间倒计时器，培养孩子时间观念；该实用新型可用于呈现孩子的奖状或作品，以激发孩子潜在的向上能力；该实用新型还可以作为孩子学习语言及绘画用工具。 

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是： 

根据家庭墙壁可用空间的大小，制作一块长形或方形大木板(以下简称大木板)。在大木板上按上、中、下三个位置粘贴三块窄木板，窄木板之间的距离为稍宽于A4纸的距离。在大木板最下方第三块窄木板适当位置上预留一个倒计时器位置，将一个小吸铁石粘在此预留倒计时器位置后方的大木板上。制作一块安全玻璃板，要求面积与大木板相等，四边经过打磨处理，在上下两边各打两个固定用孔，下方预留倒计时器位置，倒计时器位置中间与小吸铁石位置对应。将安全玻璃板与大木板对齐，找出四个固定孔位，将孔位打通。按木板上四个固定孔位置在墙壁上打4个孔，用膨胀螺丝钉将安全玻璃板与大木板同时安装在墙壁上。将事先准备好的倒计时器装在安全玻璃板上预留的位置上，倒计时器后面的吸铁石与大木板上的吸铁石相吸，将倒计时器固定住。做一个或数个“田”字形铁框，面积与A4纸相等，根据需要在左侧或右侧位置留有手柄。将书写有内容的A4纸，用4个小吸铁石吸附在“田”字形铁框上，插入安全玻璃板与大木板之间的缝隙中。也可根据实际需要，扩大大木板的尺寸，同时扩大窄木板之间的距离，增大“田”字形铁框的尺寸，将2个A4纸尺寸大小的挂图放入看板中，以利于幼儿的早期目视教育。如果该看板放置在幼儿可以触摸到的地方，该看板的四个直角将变为圆角，以避免幼儿磕碰受伤。 

本实用新型的有益效果是，有利于加强家长与孩子之间的沟通，在家庭中实施“目视管理”，结构简单，安装方便。 

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。 

图1是本实用新型的产品立体图。 

图2是家教看板第一个实施例的立体图。 

图3是本实用新型的四个角为圆角的产品立体图 

在图1中1.长形或方形大木板，2.窄木板，3.长形或方形安全玻璃板，4.倒计时器，5.“田”字形铁框，6.膨胀螺丝钉，7.小吸铁石。 

具体实施方式

在图1中，窄木板(2)粘连在大木板(1)上，安全玻璃板(3)与大木板(1)对齐，用膨胀螺丝钉(7)固定在墙面上。 

在图2所示实施例中，将倒计时器(4)吸附在大木板上(1)；写有学习目标及计划等内容的A4纸或图片用小吸铁石(7)固定在“田”字形铁框(5)上，插入安全玻璃板(3)与大木板(1)之间的缝隙中。根据看板规格不同，插入相应的附有A4纸的“田”字形铁框；A4纸上写有不同的学习目标、要求、计划及实施结果或学习奖状等，以达到“目视管理”的作用。安全玻璃板(3)表面可以写英文单词、各科公式等学习内容，也可进行绘画练习。可以按下倒计时器(4)，对规定动作进行计时管理或对所定目标、重大事件临近的提示。