[实用新型]立体几何教学模型

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种用于立体几何讲解的教学模型。

背景技术

目前，在数学教学过程中经常需要在黑板上作图讲解演示，尤其是立体几何讲解，作图成为重要的辅助讲解手段，但是现在数学老师主要采用的方法是手工绘图，教师手持直尺与粉笔在黑板上反复绘图，这种教学方法不但麻烦、费时费力，而且教学效果不明显，学生难以直观感受到立体几何真正的空间位置，影响了学生学习效果。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种立体几何教学模型，该数学教学板具有减少手工绘图工作量、使用方便、操作简单、演示效果好、制造成本低的优点，学生可以直观感受到几何体的空间位置，提高教学质量。

本实用新型的目的是以如下方式实现的：该立体几何教学模型，包括透明磁性坐标板、可伸缩磁性条形尺、三维坐标系、底座、板框，三维坐标系安装在底座上，三维坐标系由透明磁性坐标板和板框构成，可伸缩磁性条形尺吸附在透明磁性坐标板表面。

本实用新型减少手工绘图工作量、使用方便、操作简单、演示效果好、制造成本低，学生可以直观感受到几何体的空间位置，提高教学质量。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

参照图1，该立体几何教学模型包括透明磁性坐标板1、可伸缩磁性条形尺2、三维坐标系3、底座4、板框5，三维坐标系3安装在底座4上，三维坐标系3由透明磁性坐标板1和板框5构成，可伸缩磁性条形尺2吸附在透明磁性坐标板1表面。