[实用新型]教师课堂用时间提示器

说明书

技术领域：

本实用新型提供一种教师课堂用时间提示器，属于电子信息技术领域。 

背景技术：

目前，教师在授课过程中多以手表或手机作为掌握时间及进度的工具，由于没有主动的时间提示或因作为辅助功能设置繁琐，常常进入授课状态后就忘记了时间，就会出现对一堂课的时间分配把握不准、拖堂或匆匆结束授课的现象，即影响授课质量，也造成了教学进度不能按教学计划完成。 

发明内容：

本使用新型的目的是提供一种专用的能克服上述缺陷、主动提醒老师把握教学的时间进度、保证授课质量的教师课堂用时间提示器。 

本使用新型的目的是这样实现的： 

包括中央处理器IC、晶体振荡器TX和指示器LED、LED1、LED2、LED3，其中中央处理器IC的2脚、3脚之间设置有晶体振荡器TX，其2脚、3脚分别经电容C1、C2接地，其特征在于：增设开关S、电源DC、喇叭BUZZER和串口通讯接口COM，其中中央处理器IC采用了先进的微功耗芯片，其1脚、4脚相接后经电容C0接地，经过开关S接电源DC正极，经过电阻R0接电源指示LED，其5脚、6脚、7脚分别经过电阻R1、R2、R3接到指示器LED1、LED2和LED3，其5脚接到喇叭BUZZER，其6脚、7脚、8脚接到了通讯接口COM。 

所述的教师课堂用时间提示器，指示器LED、LED1～3采用发光二极管，其正极对应经电阻R0、R1～3接中央处理器IC的1脚、5脚、6脚、7脚，其负极接地。 

其工作原理是：设定指示器LED1亮来表示授课时间，指示灯LED2亮来表示授课小结时间，指示灯LED3亮来表示看书或学生提问、教师答疑时间。使用时，按下开关S，指示灯LED1亮，提醒老师现在是授课时间；一段时间后，喇叭BUZZER“滴”叫一声，指示灯LED2开始亮，指示灯LED1熄灭，提醒老师进入授课小结时间；再过一段时间后，喇叭BUZZER连续“滴”叫二声，指示灯LED3开始亮，指示灯LED2熄灭，提醒老师以下是看书或学生提问、教师答疑时间，满一节课后，喇叭BUZZER连续“滴”叫三声，指示灯LED3熄灭，表示应该下课，此时指示器电路进入休眠节电状态。 

本实用新型与现有技术相比，具有如下优点： 

1、微功耗，免设置，单键工作，操作简单，使用方便。 

2、可以根据大学、中学、小学的上课情况将课堂时间分为教师讲授、总结、学生看书或者提问三部分，并主动给以声光提示，以提醒老师把握教学时间进度，按时按量完成教学任务，达到从严治教的目的。 

3、增设了通讯接口COM传输数据，可随时进行升级调整。 

附图说明：

图1是本实用新型实施的电路图 

图2是本实用新型工作原理图 

具体实施方式：

1、壳体 

整套电路设置在壳体内，其中绿色指示灯LED1、黄色指示灯LED2、红色指示灯LED3设置在壳体上，分别用来指示授课时间、授课小结时间和看书或者提问、教师答疑时间，开关S也设置在壳体上，壳体内部中央处理器IC采用先进的微功耗芯片，其1脚、4脚相接后经电容C0接地，经过开关S接电源DC正极，其2脚、3脚对应经电容C1、电容C2接地，两脚之间接有晶体TX，其5脚、6脚、7脚经对应的电阻R1～3接指示器LED1～3，第5脚还接有喇叭BUZZER，其6脚、7脚、8脚接通讯接口COM。 

2、电路控制程序软体烧写在中央处理器IC内，可通过通讯接口COM升级。 

3、辅助功能采用积木的方式可跟其他的设备结合做成多功能指示器。