[实用新型]一种立体剪纸工艺品

说明书

技术领域

本实用新型涉及剪纸，特别涉及一种立体剪纸工艺品。 

背景技术

中国剪纸是具有百年历史的传统工艺品，是将红纸剪成各种动物或花草的形状，粘贴在透明的窗上，从而形成一种窗花，以往的剪纸工艺品只能在剪成图样后，用浆糊或者胶水粘贴在窗上，这样产生剪纸窗花的效果，虽然现在剪纸形状越来越复杂，但是其基本用途还是用作装饰品。 

而且，现有技术的平面剪纸一般是贴在玻璃平面上，其自身不能产生直观的立体效果，更不能独立的放置于台面等水平面上，使用范围受到一定的限制。 

随着文化教育需求的不断提升，剪纸作为我国传统文化的一部分，应当更好的加以传承和发展，特别是需要将有关剪纸的工艺传统，与少年儿童的教育、学习、生活结合起来。但是目前的剪纸产品，尚不具备这种功能。 

因此，提供一种新型的、与现代文化教育相结合的剪纸工艺品，就变得较为迫切。 

实用新型内容

针对现有剪纸产品的上述不足，本实用新型目提供一种立体剪纸工艺品，其采用多个单体组合的形式，得到直接的空间立体艺术效果，把剪纸与教学玩具结合起来，使少年儿童可以方便的学会并自己制作剪纸产品。 

本实用新型为实现上述目的所采用的技术方案是： 

一种立体剪纸工艺品，其包括一本体，其特征在于：所述的本体(1)由三个或三个以上的剪纸单体(2)依次沿其一侧边粘贴而成，各剪纸单体(2)以其粘贴边(3)为轴相互分开，形成一独立放置、各剪纸单体(2)向多个方向伸出、具有立体效果的剪纸工艺品。 

所述的剪纸单体(2)，为对称式对折剪纸结构，剪裁后其均包括展开的两翼(21)、(22)及一对折边；两翼(21)、(22)的底部，均设有一用来支撑该剪纸单体的支脚(23)；各剪纸单体(2)是依次沿其对折边粘贴 而成，粘结后的对折边形成骨架(4)。 

所述的剪纸单体(2)，亦可为多张剪纸重叠后、将其一侧边粘贴，剪裁后形成层叠结构的剪纸单体(2)，以其粘贴边为轴依次展开各层剪纸单体后，形成所述的本体(1)。 

所述的剪纸单体(2)，可以采用不同颜色或不同材质的剪纸制成。 

所述的剪纸单体(2)，可以由裁剪为不同结构、形状及镂空图案(5)的剪纸制成。 

所述的立体剪纸工艺品以粘贴边为轴展开的角度可调，可以展开180度贴于墙壁等竖直平面上；也可以直接进行360度展开后置于桌面上。 

本实用新型的有益效果为：本实用新型提供的立体剪纸工艺品，由于其采用了多个单体粘结，具有骨架，可以独立放置，而不用再粘贴到窗上或者其他平面物品上，就可以观赏到各种栩栩如生的剪纸艺术。 

本实用新型提供的立体剪纸工艺品，可制作成DIY产品，采用激光或人工刻线，沿刻线揭开便可达到剪裁的效果，揭开不同的部分就能获得不同形状的立体剪纸工艺品；用于少年儿童手工制作，开发智力。 

下面结合附图与具体实施方式，对本实用新型进一步说明。 

附图说明

图1为本实用新型实施例1的整体展开结构示意图； 

图2为图1中对折剪纸单体结构示意图； 

图3为本实用新型实施例2的剪纸单体层叠结构示意图。 

具体实施方式

实施例1，参见图1～图3，本实施例提供的一种立体剪纸工艺品，其包括一本体1，所述的本体1由三个以上的剪纸单体2依次沿其一侧边粘贴而成，各剪纸单体2以其粘贴边3为轴相互分开，形成一独立放置、各剪纸单体2向多个方向伸出、具有立体效果的剪纸工艺品。 

参见图2，所述的剪纸单体2，为对称式对折剪纸结构，剪裁后其均包括展开的两翼21、22及一对折边；两翼21、22的底部，均设有一用来支撑该剪纸单体的支脚23；各剪纸单体2是依次沿其对折边粘贴而成，粘结后的对折边形成骨架4；沿着骨架4依次展开后即可形成具有立体效果的 剪纸工艺品。 

所述的剪纸单体2，可以采用不同颜色或不同材质的剪纸制成，具体可根据不同需要及设计方案，进行选择，以获得多种多样的艺术效果。 

所述的剪纸单体2，可以由裁剪为不同结构、形状及镂空图案5的剪纸制成，本实施例中，镂空图案5为通孔或者通过裁剪后保留的树木等形状或结构。 

实施例2：参见图3，所述的本体1由三个以上的单层的剪纸单体2依次沿其一侧边粘贴而成，各剪纸单体2以其粘贴边3为轴相互分开，形成一独立放置、各剪纸单体2向多个方向伸出、具有立体效果的剪纸工艺品。