[实用新型]一种电动翻转全车电器实训台

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学使用的汽车教学设备，特别是涉及一种电动翻转全车电器实训台。

背景技术

目前，随着社会的不断发展，学校的设施也不断的更新，大多数在汽车教学中都采用实训台，能够使学生能够在实训台模拟汽车各种故障和诊断，检测和排除、实际测量等实际性教学目的，这样即能方便老师讲课，又能在讲课的过程中能实际的操作给学生们观看，大大增加学生们的学习兴趣，而且方便学生实际操作训练，方便大家的交流沟通，而且实训台上面提供的功能比较全面，能帮助同学们更好的进行学习，提高了学生的动手能力和实践能力，成本比较低，使教学的课堂变得丰富有趣。

目前，全车电器实训台用于对学生进行汽车的电器部分（包括传感器、执行器、喷油、点火、灯光、雨刮、防盗、车窗）进行教学培训，目前市场现有的实训台分为两种，分别为立式和卧式，实训台下部为支架部分，上部为安装电器实物的面板，面板上配有近百个电器信号测量孔，实训台可以观察各电器部件的工作状态并可对各电器系统进行信号测量。一般情况下立式台架易于在教室由教师进行讲课和学生观看。而卧式台架由于增加了周围空间易于多组学生对面板上的信号进行测量，但是两侧不能很好的结合在一起，对于立式台架，老师讲课后需要学生对各种电器信号进行测量，由于台架外形尺寸比较大，测量面板上部和两侧中上部的信号时不方便，而且相对学生的数量也有所限制。对于卧式台架，面板信号测量十分方便，也增加了实测学生人数，但对于老师讲课则不太方便，由于是卧式，老师讲课时学生只有站在台架的周围听课，这样外层的学生听讲效果不十分理想。如果同时使用两台，就增加了使用的成本，实用不强。不能灵活的操作。

综上所述，针对现有技术的缺陷，特别需要即能方便老师讲课，而且又能增加周围空间易于多组学生对面板上的信号进行测量的一种电动翻转全车电器实训台，以解决现有技术的不足。

实用新型内容

针对现有技术中全车电器实训台的局限性，而在实际应用的过程中有很大的缺陷，本实用新型提出一种电动翻转全车电器实训台，结构简单，实用性强，操作灵活，不但能能方便老师讲课，而且又能增加周围的空间，方便学生进行信号测量，来解决现有技术的缺陷。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下：

一种电动翻转全车电器实训台，包括实训台面板，所述的实训台面板的一端设置有第一支撑轴，其另一端设置有第二支撑轴，所述的第一支撑轴和第二支撑轴之间设置有可以控制实训台面板转动的旋转轴，所述的旋转轴的一端设置有半圆形齿轮，半圆形齿轮一端连接电机齿轮，半圆形齿轮的另一端安装有轴承，所述的轴承和所述的第一支撑轴相连接，所述的电机齿轮的一端连接电机。

在本实用新型的一个实施例中，所述的第一支撑轴和第二支撑轴的两侧分别设置有实训台支架。

在本实用新型的一个实施例中，所述的电机的一侧设置有横梁支架，横梁支架的下方设置有底盘。

进一步，所述的实训台支架的底部设置有方便移动的轮子。

本实用新型的有益效果是：本产品结构简单，使用方便，电动翻转全车电器实训台，不但节省了使用的成本，而且克服了立式和和卧式实训台各自的缺点，将两者的优点完美的结合在一起，不但能能方便老师讲课，而且又能增加周围的空间，方便学生进行信号测量，从而将教学和实训有机地结合在一起，提高了实训设备利用率，更有助于对实训台各部件工作原理的理解，更有利于观测实训台的运行和各元器件信号的测量，提高了教学和实训效果，实用性强，是一种设计新颖的创作方案，易于推广使用。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式来详细说明本实用新型：

图1是本实用新型一种电动翻转全车电器实训台的结构示意图。

图中100-实训台面板，200-轴承，300-第一支撑轴，310-第二支撑轴，400-半圆形齿轮，500-电动齿轮，600-电机，700-横梁支架，800-实训台支架，900-底盘， 910-轮子，110-旋转轴。

具体实施方式

为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。