[实用新型]多功能适应型学习桌

权利要求书

1.多功能适应型学习桌，包括固定脚架和副台面板，所述固定脚架间设置有横管，所述固定脚架上端设置有受力铁管，所述副台面板固定联接在受力铁管顶端，其特征在于：在所述受力铁管上设置有升降装置，所述升降装置固定联接有工字架，在所述工字架的另一端设置有倾斜装置，所述倾斜装置上端联接设置有主台面板，所述主台面板正下端设置有可升降的气压棒，所述气压棒一端固定联接在横管中端位置，另一端固定联接在主台面板后端底部。

2.根据权利要求1所述多功能适应型学习桌，其特征在于：所述升降装置由升降固定铁件和升降手柄构成，所述升降手柄由升降手柄铁片和升降手柄铁片盖子构成，所述升降手柄的另一端联接有升降手柄旋转轴，所述升降手柄旋转轴上设置有能相摩擦活动的凸轮机构，所述凸轮机构由两个可旋转的偏心凸轮和与其对应接触的胶垫构成。

3.根据权利要求1所述多功能适应型学习桌，其特征在于：所述倾斜装置由主台面板扭簧、倾斜控制手柄和与倾斜控制手柄相联接的倾斜控制铁片构成，所述主台面板扭簧设置在工字架末端，并设置有面板扭簧盖子，所述面板扭簧盖子与主台面板底端固定联接，所述倾斜控制手柄与倾斜控制铁片之间联接位置设置有复位弹簧，所述倾斜控制铁片由两片以上的铁片重叠构成，所述倾斜控制铁片的另一端固定联接在主台面板底端。

4.根据权利要求1所述多功能适应型学习桌，其特征在于：所述副台面板和主台面板侧边边沿上设置有防撞封边条，所述防撞封边条由PVC软塑胶材料构成。

5.根据权利要求1所述多功能适应型学习桌，其特征在于：所述副台面板下端设置有储物架，所述受力铁管外表面上设置有均匀分布的调节刻度线，所述固定脚架底部一端设置有便携式移动滑轮，另一端设置有地面调节脚垫。

6.根据权利要求1所述多功能适应型学习桌，其特征在于：所述主台面板前端边沿上设置有移动尺，所述主台面板下端设置有可调节活动的键盘板，所述键盘板最前端设置有笔盒。