[实用新型]一种自动化电子教学实验系统

说明书

技术领域

本实用新型属于电子教学实验仪器技术领域，尤其涉及一种自动化电子教学实验系统。 

背景技术

目前，国内电子专业教学中实验项目很多，不同实验项目需用不同的实验仪器和设备，相互独立，自动化程度低。 

实用新型内容

本实用新型提供了一种自动化电子教学实验系统，旨在解决目前国内电子专业教学中实验项目很多，不同实验项目需用不同的实验仪器和设备，实验仪器和设备之间相互独立、自动化程度低的问题。 

本实用新型的目的在于提供一种自动化电子教学实验系统，所述自动化电子教学实验系统包括： 

标准实验模块，用于进行不同的实验项目，获得所进行实验项目的测量点信号，并对所述测量点信号进行输出； 

控制本体模块，与所述标准实验模块相连接，用于接收所述标准实验模块输出的测量点信号，并对所述测量点信号进行处理及输出； 

PC机，与所述控制本体模块相连接，用于接收经所述控制本体模块处理后输出的测量点信号，根据预存实验项目的菜单和数据，自动提示实验接线及判断接线结果是否正确，以及对通电实验时关键测试点的电压电流数据进行显示， 通过与预存结果进行比较，作出正确与否的判断，并自动形成实验报告。 

进一步，所述自动化电子教学实验系统还包括：电源模块、打印机； 

所述电源模块分别与所述标准实验模块、控制本体模块相连接，所述PC机与所述打印机相连接； 

所述电源模块由功率为30W的220V/17V×2变压器、型号为MC7812的稳压管、型号为7912、7805及7905的稳压集成电路连接构成。 

进一步，所述自动化电子教学实验系统包括能进行不同实验项目的若干个标准实验模块，所述标准实验模块通过测量信号输出接口与所述控制本体模块相连接，所述测量信号输出接口采用PIN26针双列连接器。 

进一步，所述控制本体模块进一步包括：光电隔离单元、多路开关、模数转换模块、单片机、通信模块； 

所述光电隔离单元与所述多路开关相连接，所述多路开关与所述模数转换模块相连接，所述模数转换模块与所述单片机相连接，所述单片机与所述通信模块相连接； 

所述多路开关采用型号为CD4051BCN的八路模拟开关，所述模数转换模块采用型号为MAX197的模数转换器，所述单片机采用型号为AT89C51的微处理器，所述通信模块采用型号为TC232的芯片。 

本实用新型提供的自动化电子教学实验系统，由标准实验模块、以单片机为核心的控制本体模块、PC机三部分组成，不同的标准实验模块采用统一的测量信号输出接口与控制本体模块相连接，学生在实验时插入标准实验模块，并在PC机上调出相应的项目菜单，学生按照PC机提示的接线步骤在实验项目板上接线，接线状态经检测后送PC机显示，能判断接线是否正确，通电实验时还能自动检测设定测试点的电压及电流数据，与PC机中预存的数据进行比较，自动判断实验结果是否正确，实验结束后系统能自动形成实验报告，并通过打印机进行打印输出，标准实验模块与控制本体模块的接口之间有光电隔离单元，有效地保护了控制本体模块和PC机的安全，对于新开发的实验项目，教师只 要预先在PC机中输入预设的实验项目程序和数据，即可开发出新的实验项目，该系统设计灵活、测量范围宽、检测精确、自动化程度高，提高了实验教学效率，具有较强的推广及应用价值。 

附图说明

图1是本实用新型实施例提供的自动化电子教学实验系统的结构框图； 

图2是本实用新型实施例提供的测量信号输出接口的原理接线图； 

图3是本实用新型实施例提供的多路开关之八路模拟开关一的原理接线图； 

图4是本实用新型实施例提供的多路开关之八路模拟开关二的原理接线图； 

图5是本实用新型实施例提供的多路开关之八路模拟开关三的原理接线图； 

图6是本实用新型实施例提供的模数转换模块的原理接线图； 

图7是本实用新型实施例提供的单片机的原理接线图； 

图8是本实用新型实施例提供的通信模块的原理接线图。 

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步的详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定实用新型。 

图1示出了本实用新型实施例提供的自动化电子教学实验系统的结构。为了便于说明，仅示出了与本实用新型相关的部分。