[实用新型]一种多功能数学作图工具

说明书

一、     技术领域：

本实用新型涉及的是数学教学、数学学习和数学应用中使用的数学作图工具，具体涉及的是一种多功能数学作图工具。

二、背景技术：  

数学教学、数学学习和数学应用中经常要使用各种数学作图工具，如圆规、刻度尺、三角板、量角器、卡尺等，现有的几种常用数学作图工具几乎都是单独的个体，也有将量角器与三角板结合在一起的，但这些数学作图工具仍然功能单一，基本都是能解决较单一的作图问题，人们在数学作图时，不只是要完成一种或两种作图，而是要完成多种作图，于是人们的办公包（书包）里往往同时装有圆规、刻度尺、三角板、量角器、卡尺等，由于圆规、刻度尺、三角板、量角器、卡尺等都是单独的个体，使人们的包里比较凌乱，不好管理。

三、发明内容：

本实用新型的目的是提供一种多功能数学作图工具，它用于解决目前几种常用数学作图工具都是单独的个体导致携带和管理不方便的问题。

本实用新型所采用的技术方案是：这种多功能数学作图工具的主体是一端开放的直三棱柱体，直三棱柱体的封闭底面是直角三角形，直三棱柱体的开放端设置有等腰直角三角板和量角器，等腰直角三角板与主体的一个侧面通过小轴连接，量角器与主体的第二个侧面通过小轴连接；主体的第三个侧面上设置有圆规，圆规由条形槽、移动支腿、固定支腿构成，固定支腿固定在该侧面上，固定支腿的端部是圆规尖，移动支腿由移动座上安装支腿构成，支腿的端部是固定筒，铅笔插在固定筒内，移动座安装在条形槽内，与条形槽滑动连接。

上述方案中的直三棱柱体的侧面上沿棱设置有刻度线，作为刻度尺。

上述方案中圆规外扣置有长条形盒，盒与主体是分体的，盒被扣在圆规外时可将圆规容纳在内，既保护圆规，又使本实用新型方便放置，将盒取下来后，可以用圆规画圆。

上述方案中封闭底面的直角三角形的两个锐角一个是三十度，另一个是六十度。

有益效果：

1、本实用新型将圆规、刻度尺、三角板、量角器巧妙地设计为一体，各种功能规范好用，而且便于管理、携带方便。

2、本实用新型还可将笔、纸放入作图工具内部，给教师、学生及工程技术人员带来极大方便，使他们的工作和学习得心应手。

3、本实用新型结构简单，适用性强。

四、附图说明：

图1是本实用新型的结构示意图。

1等腰直角三角板  2量角器  3条形槽  4移动支腿  5固定支腿  6移动座  7刻度线。   

五、具体实施方式：

下面结合附图对本实用新型做进一步的说明：

如图1所示，这种多功能数学作图工具的主体是一端开放的直三棱柱体，直三棱柱体的封闭底面是直角三角形，该直角三角形的两个锐角一个是三十度，另一个是六十度。直三棱柱体的开放端设置有等腰直角三角板1和量角器2，等腰直角三角板1与主体的一个侧面通过小轴连接，等腰直角三角板1可绕小轴转动，当使用时，将等腰直角三角板1翻转出来，当不用时，将等腰直角三角板1折回三棱柱体内，量角器2与主体的第二个侧面通过小轴连接，量角器2的使用方法与等腰直角三角板1相同；主体的第三个侧面上设置有圆规。直三棱柱体的各棱所在的封闭侧面均有刻度线7，刻度线7沿棱设置，直三棱柱体的各个棱可作为刻度尺使用。

圆规由条形槽3、移动支腿4、固定支腿5构成，固定支腿5固定在主体的上述第三个侧面上，固定支腿5的端部是圆规尖，移动支腿4由移动座6上安装支腿构成，移动座6安装在条形槽3内，与条形槽3滑动连接，支腿的端部是固定筒，铅笔插在固定筒内。使用时，按照需要画的圆的大小将移动支腿4滑动到相应的位置，具体可参照该侧面上的刻度线7选择尺寸，将固定支腿5定于一点，旋转主体，就可以画出需要的圆。

为使本实用新型方便放置，圆规外扣置有长条形盒，盒与主体是分体的，盒被扣在圆规外时可保护圆规，用圆规画圆时，将盒取下来。

由于本实用新型是一端开放的直三棱柱体，所以主体还可以作为储物盒使用，可将笔、纸放入作图工具内部。

本实用新型的主体可采用透明硬塑料制成。

本实用新型将圆规、刻度尺、三角板、量角器巧妙地设计为一体，功能多，便于使用和管理、携带方便。