[实用新型]智能联动讲台系统有效
申请号: | 201220182774.7 | 申请日: | 2012-04-26 |
公开(公告)号: | CN202549082U | 公开(公告)日: | 2012-11-21 |
发明(设计)人: | 张庆军 | 申请(专利权)人: | 张庆军 |
主分类号: | G09B5/00 | 分类号: | G09B5/00 |
代理公司: | 福州科扬专利事务所 35001 | 代理人: | 徐开翟;陈智雄 |
地址: | 354200 福建*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 智能 联动 讲台 系统 | ||
技术领域
本实用新型属于电子领域,特别涉及一种智能联动讲台系统。
背景技术
现有的电教建设是将放置在讲台内和外接的多种音视频电教产品一起接到中央控制器上,通过控制面板来实现统一管理和集中控制多媒体设备的开关,多种音视频设备信号的相互切换交错进行教学,这种建设只能让老师摆脱依次手动开启设备式依次用遥控器开启调节设备带来的使用不方便,却不能真正意义上做到让老师拿着无线扩音设备到教室的任意一处与同学们零距离互动电教教学;现有的多媒体电教建设放置在讲台内的液晶显示器大多数都以固定某个角度或平放在讲台内,使用时手将液晶显示器拉到某个角度来使用,而进行电教教学的老师因身高不同对液晶显示器观看角度是不同的,这样的方式使得许多老师在观看时感到很不舒适造成对眼睛极大的损害,有少数厂家将讲台内安装液晶显示器的地方设计为自动翻转到固定角度后可在一定范围内任意调节液晶显示器观赏角度,这样的方式能使老师根据身高的不同调节液晶显示器到最适合的观赏角度,但因设计的不合理性却带来极大的安全隐患;现有的多媒体电教建设由于需外接许多设备,综合布线及安装难度大,整体教室因过多的布线及外接设备而变得不美观,安装好后需要大量的时间进行调试,老师需经过专业操作培训才能熟练使用多媒体电教教学,设备一旦损坏,需花大量的代价重新拆装调试后才能使用,这样的多媒体建设存在安装调试复杂,操作使用不够简单人性化,维护不方便,整体教室呈现不美观的不良因素。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题,在于提供一种安装、操作简单,可在一定范围内任意调节液晶显示器,实现了教师在教室任何地方都能自如的与学生互动电教教学的智能联动讲台系统。
本实用新型是这样实现的:一种智能联动讲台系统,包括设置在钢制讲台内的液晶显示器角度升降调节控制器模块、智能管理主控板、控制操作面板、中央控制管理模块、无线蓝牙扩音模块、电子教鞭模块、专用触发开关和专用同轴喇叭,其特征在于:所述液晶显示器角度升降调节控制器模块、控制操作面板、中央控制管理模块、无线蓝牙扩音模块、电子教鞭模块、专用触发开关和专用同轴喇叭均插接到智能管理主控板。
所述讲台系统还包括一无线发射器,所述无线发射器为可对无线蓝牙扩音模块、电子教鞭模块和中央控制管理模块分别发射指令的专用无线发射器。
所述液晶显示器角度升降调节控制器模块为集液晶显示器升降初始触发器和角度任意调节控制器为一体的控制器模块,是根据垂直升降顶杆侧重心原理接合触发直流电机电压正反转来实现液晶显示器的任意升降调节。
所述中央控制管理模块为集中央控制器和无线音视频信号切换接收器为一体的中央控制管理模块。
所述无线蓝牙扩音模块为集蓝牙无线接收器、声反馈移频器、功率放大器和效果器为一体的无线蓝牙扩音模块。
所述电子教鞭模块为集电子教鞭芯片和无线接收器为一体的电子教鞭模块。
本实用新型的优点在于:智能联动讲台系统的讲台门开关可触发开关集成在讲台内的智能管理主控板,并联动升降液晶显示器到初始位置角度,联动管理模块触发开关集成在讲台内的其他模块和外接设备,无线蓝牙扩音、电子教鞭、液晶显示器0度-85度观看角度任意升降调节控制,外接设备等功能自动开始或停止,用系统自带的专用无线发射器来控制无线蓝牙扩音效果的调节,电子教鞭的使用,系统及所有外接设备音视频信号的相互切换;具体为如下几点:
1、将一些对教学有帮助的产品以模块化的方式集成在一起,简化了综合布线及安装调试及维护的难度,使得教室整体更美观;
2、智能联动讲台系统讲台与内置模块之间合理的联动管理,液晶显示器观看角度可任意调节控制的设计,让老师不用专业的培训也能自如的控制,操作更人性化,观看显示器更合理化;
3、智能联动讲台系统专用无线发射器可控制系统无线蓝牙扩音效果调节,电子教鞭的使用,系统自身及外接设备音视频信号的相互切换的设计真正意义上实现让老师灵活离开讲台范围到教室任意一处与学生互动电教教学。
附图说明
下面参照附图结合实施例对本实用新型作进一步的说明。
图1是本实用新型的智能联动讲台系统的内部系统连接框图。
具体实施方式
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