[实用新型]一种用于经济法案例教学的投影仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及影像输出设备领域，尤其涉及一种用于经济法案例教学的投影仪。

背景技术

现代社会，随着高校多媒体教学仪器的普及，更多的教师通过投影仪互动教学来取代黑板板书教学的过程。但是，使用投影仪时需要使用提前制作好的课件进行教学，且投影仪银幕经常挡住黑板。在高校经济法案例教学中教师为了讲解案例适用法条需要不断切换投影页面，不利于教师针对该案例同步进行适用法条和案例中金额计算的讲解，案例讲解过程的连续性较差。

目前，市面上的投影仪包括一个镜头、投影仪壳体和散热风扇。镜头通过螺栓固定安装在投影仪前端；散热风扇内置在投影仪壳体内，且通过螺栓固定安装在靠近壳体的一侧。经过分析发现，背景技术存在如下不足：投影仪只安装一个镜头在银幕上投影，教师在讲解经济法案例时需要切换投影页面才能投影该案例的互动教学内容，无法做到多画面投影的互动效果。

发明内容

本实用新型主要目的是提供一种用于经济法案例教学的投影仪，旨在解决同时只能投影一个画面的技术问题，实现多画面投影的互动效果。

本实用新型提供了一种用于经济法案例教学的投影仪，其包括投影仪壳体、散热风扇、挡板、主镜头和副镜头。其中主镜头和副镜头安装在投影仪壳体的前端，主镜头和副镜头之间通过挡板隔开；散热风扇分别安装在投影仪壳体的两侧。

优选地，投影仪壳体前端设置有滑槽，副镜头滑动设置在滑槽内。

优选地，本实用新型包括驱动副镜头在滑槽中滑动的驱动源（图中未标出）。

优选地，本实用新型中驱动源为马达（图中未标出）。

优选地，散热风扇包括设置在投影仪壳体左侧的左散热风扇和设置在投影仪壳体右侧的右散热风扇。

优选地，左散热风扇正向安装在投影仪壳体的左侧；右散热风扇反向安装在投影仪壳体的右侧。

优选地，主镜头和副镜头之间的挡板倾斜设置在投影仪壳体的前端。

优选地，挡板向副镜头方向倾斜。

优选地，挡板向副镜头倾斜的角度为15°。

本实用新型通过主镜头和副镜头分别投影不同的画面，相对现有技术中投影画面单一的技术问题，本实用新型在经济法案例教学中当需要投影多个画面的时候，可以同步实现多画面投影，有利于教学内容的互动；通过副镜头在滑槽内移动来适应银幕的宽度；通过主镜头和副镜头之间的挡板，避免了主镜头和副镜头投影的相互干扰；同时，通过投影仪壳体两侧安装的散热风扇提升投影仪的散热效率。

附图说明

图1 是本实用新型的结构示意图。

图2 是本实用新型另一视角的结构示意图。

图示说明：投影仪壳体1、控制面板2、红外接收天线3、主镜头4、副镜头5、挡板6、滑槽7、左散热风扇8、右散热风扇9。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步说明。

如图1、2所示，本实用新型是一种用于经济法案例教学的投影仪，包括投影仪壳体1、用于操作投影仪的控制面板2、用于接收遥控器信号的红外接收天线3、左散热风扇8、右散热风扇9、挡板6和主镜头4、副镜头5。主镜头4和副镜头5安装在投影仪壳体1的前端；并通过挡板6隔开，挡板6采用可以折叠的软性塑料制成，安装在主镜头4和副镜头5之间。散热风扇8和9安装在投影仪壳体1的两侧。其中，红外接收天线3采用隐藏式天线，嵌入安装在控制面板2上。控制面板2中的按键采用柔软的硅胶制成，并嵌入在控制面板2上。

主镜头4采用螺钉固定安装在投影仪壳体1前端的一侧；投影仪壳体1前端的另一侧区域设置滑槽7，滑槽7采用凹陷式设计，从挡板6处一直凹陷至投影仪壳体1前端的另一侧。副镜头5镶嵌安装在滑槽内，副镜头5和滑槽7为活动连接；副镜头5由驱动源（图中未标出）控制其在滑槽7内左右滑动。驱动源安装在投影仪壳体1内部、与副镜头5通过螺钉固定，方便副镜头5为适应银幕宽度和银幕位置在滑槽7内左右移动。驱动源可以是马达，当然，在其他实施例中，驱动源不限于马达。

散热风扇包括左散热风扇8和右散热风扇9。左散热风扇8正向安装在投影仪壳体1的左侧，工作时向投影仪壳体1送风；右散热风扇9反向安装在投影仪壳体1的右侧，位置上与左散热风扇8对应，工作时用于从投影仪壳体1内部抽风排出。在其他变形实施例中，左散热风扇可以是反向安装，右散热风扇正向安装。