[实用新型]一种多功能黑板用三角板

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种数学教学用绘图工具技术领域，具体涉及一种多功能黑板用三角板。

背景技术

目前的各类学校中，在立体几何、画法几何、各类制图等学科教学中，教师长期以来所使用的绘图工具都是传统的工具，即直尺、三角尺、圆规等。绘图时，所画的水平线和垂直线全靠教师的目测，这样就往往存在很多误差，并且也大大的影响了绘图的速度。如果在教学中采用挂图的方式来解决此问题，就需要在课堂上一开始就把一张完好的挂图展现在学生的面前，势必要影响或分散学生的注意力，对学生的空间思维能力和动手能力的训练都不利。

中国专利公开号为CN2191104，公开日为1995年3月8日的实用新型说明书公开了“几何、制图教学绘图板”，该实用新型是由图板、滑枕、和沿滑枕上下移动的平尺组成，它为广大教师解决了课堂教学的绘图环节中的水平基准问题，给立体几何、平面几何和各类制图学科的教学带来了方便，它具有绘图标准、速度快，结构简单、使用方便等优点。但是，该实用新型操作起来比较复杂，使用者往往不好掌握，另外，其功能比较少，不能进行量角或者画圆来使用。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对现有的教学绘图工具功能单一、操作复杂、携带不便等不足，提供了一种功能多样、操作简单、方便携带的一种多功能黑板用三角板。

本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的：一种多功能黑板用三角板，包括有等腰直角三角板本体，所述等腰直角三角板本体的斜边上还设置有直尺刻度。所述等腰直角三角板本体的斜边的中央位置还设置有水平仪。所述等腰直角三角板本体的斜边上还均匀设置有3-26个圆孔，所述圆孔1的直径设置为与通用粉笔的直径相同。

所述等腰直角三角板本体的内部设置有半圆空心，半圆空心的直线设置在等腰直角三角板本体的斜边上，斜边的中央位置设置有中点，半圆空心的曲线外侧设置有以中点为圆心的0-180度的量角刻度。

与现有技术相比本实用新型具有以下明显的优点：本多功能黑板用三角板能判断本多功能黑板用三角板的斜边是否处于水平的位置，能画出不同大小的圆或者圆弧，能量取直线线段的距离，能将传统的量角器功能与传统的三角板集于一身；本多功能黑板用三角板功能多样、操作简单、方便携带、成本低廉。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图中，1-圆孔，2-直尺刻度，3-量角刻度，4-水平仪，5-中点，6-半圆空心。

具体实施方式

以下结合附图说明和具体实施方式对本实用新型作进一步的详细描述：

如图1所示的一种多功能黑板用三角板，包括有等腰直角三角板本体，所述等腰直角三角板本体的斜边上还设置有直尺刻度2。这样设置，可以在画直线或者量直线线段的时候，明确了准确的距离，方便实用。所述等腰直角三角板本体的斜边的中央位置还设置有水平仪4。这样设置，教师在画水平线的时候，可以方便快速的根据水平仪4内小水珠的指示来判断本多功能黑板用三角板的斜边是否处于水平的位置。所述等腰直角三角板本体的斜边上还均匀设置有3-26个圆孔1，所述圆孔1的直径设置为与通用粉笔的直径相同。这样设置，教师可以将两支粉笔分别两个圆孔1内，以一个粉笔为圆心，另一支粉笔进行旋转，可以画出一个圆或者圆弧；进而通过选择不同距离的两个圆孔1，可以画出不同大小的圆或者圆弧。

所述等腰直角三角板本体的内部设置有半圆空心6，半圆空心6的直线设置在等腰直角三角板本体的斜边上，斜边的中央位置设置有中点5，半圆空心6的曲线外侧设置有以中点5为圆心的0-180度的量角刻度3。这样设置，可以将传统的量角器功能与传统的三角板集于一身，增加了本实用新型的功能。

总之，本实用新型提供了一种功能多样、操作简单、方便携带的一种多功能黑板用三角板。