[实用新型]一种惯性仪

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学模型，具体地说是一种惯性仪。

背景技术

在物理课的教学工作中，涉及到牛顿第一定律时，教材上使用了伽利略的“理想实验”法，所用到的器材较多，做起来非常麻烦，学生们也不便于理解，使教学效果很不理想，尤其对于条件较差的学校，无法配备相应的实验器材，给教学增添很大难度。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种惯性仪，该惯性仪具有模拟展示惯性存在的功能。

本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是：一种惯性仪，其结构包括惯性仪本体，所述的惯性仪本体由框架、玻璃管、小球、螺栓和滑轮底座构成，框架为空心的矩形结构，在框架两侧分别设有上下的通槽，通槽上装有可调节高度的螺栓，在框架空心部分设有水平的玻璃管，玻璃管两端设置在螺栓上，管内装有直径小于玻璃管内径的小球，框架垂直固定在滑轮底座上，底座上表面为平板，平板底部四角设有轮子。

本实用新型的有益效果是：实验时，利用螺栓将玻璃管调节至完全水平的状态，使小球位于玻璃管的左（或右）端，向右（或左）水平推动底座，此时小球也自玻璃管内向右（或左）滚动，然后让底座突然停止，小球却没有立即停止运动，而是在惯性作用下继续向前滚动，以此说明物体在所受的合外力为零（相当于不受力）的情况下，将保持原来的静止或匀速直线运动状态，即符合牛顿第一定律。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

图中：1框架，2玻璃管，3小球，4螺栓，5滑轮底座。

具体实施方式

如图1所示。一种惯性仪，其结构包括惯性仪本体，所述的惯性仪本体由框架1、玻璃管2、小球3、螺栓4和滑轮底座5构成，框架1为空心的矩形结构，在框架1两侧分别设有上下的通槽，通槽上装有可调节高度的螺栓4，在框架1空心部分设有水平的玻璃管2，玻璃管2两端设置在螺栓4上，管内装有直径小于玻璃管2内径的小球，框架1垂直固定在滑轮底座5上，底座上表面为平板，平板底部四角设有轮子。

实验时，利用螺栓4将玻璃管2调节至完全水平的状态，使小球3位于玻璃管2的左（或右）端，向右（或左）水平推动底座5，此时小球3也自玻璃管2内向右（或左）滚动，然后让底座5突然停止，小球3却没有立即停止运动，而是在惯性作用下继续向前滚动，以此说明物体在所受的合外力为零（相当于不受力）的情况下，将保持原来的静止或匀速直线运动状态，即符合牛顿第一定律；本实用新型集科学性与趣味性于一体，结构简单，易于选材、制作，尤其适合学校教学使用。