[实用新型]一种听诊教学人体模型

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种医疗教学用具，特别是一种听诊教学人体模型。

背景技术

目前各医学院校对于心肺疾病的诊断教学中，通常是由老师按教材进行理论讲授，并指示听诊方式及听诊位置，而对于各种典型心音及肺呼吸音，一般通过播放教学录音录像的形式来让学生掌握。综合考虑，该教学方法存在以下缺陷：①由于缺乏直观的教学手段，许多学员不能在实际接触病人之前真正掌握正确的听诊方式和听诊位置；②由于播放教学录音录像时音量放大，而造成声音的失真，以致学生无法获知正确的心肺音。

发明内容

本实用新型的技术任务是针对以上现有技术的不足，提供一种能够使学员掌握正确的听诊方式和听诊位置、并且准确获知心肺音的听诊教学人体模型。

本实用新型解决其技术问题的技术方案是：一种听诊教学人体模型，其特征在于：包括人体心胸模型、触点开关和音频播放器，所述人体心胸模型由皮肤层和心胸支架构成，所述皮肤层覆盖于心胸支架外表面，皮肤层内设有触点开关和音频播放器，所述的触点开关和音频播放器电路连接。

上述的触点开关为多个。

上述的触点开关为双路微动触点开关。

上述的音频播放器为数字音频播放器，播放器有数据接口。

与现有技术相比较，本实用新型具有以下特点：

1、教学手段直观，使学员在实际接触病人之前就能真正掌握正确的听诊方式；

2、通过设置触点开关，限定了仅有正确的听诊位置，才可以听到心音；

3、音频播放器能够准确播放各种心肺音，学生将普通听诊器按压在听诊区位置就能够听到准确的心肺音。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意框图。

具体实施方式

下面结合说明书附图和具体实施方式对本实用新型进一步说明。

如图1所示，本实用新型实施例包括人体心胸模型、触点开关和音频播放器，所述人体心胸模型由皮肤层和心胸支架构成，所述皮肤层覆盖于心胸支架外表面，皮肤层内设有触点开关和音频播放器。

作为其优选方案，触点开关为多个，相对于常用听诊区（二尖瓣听诊区、肺动脉瓣听诊区、主动脉瓣听诊区、主动脉瓣第二听诊区及三尖瓣听诊区）和呼吸音听诊区；触点开关为双路微动触点开关，使用方便，价格合理；音频播放器为数字音频播放器，播放器有数据接口，可以连接电脑进行修改、音响效果好、失真度低。

使用时，将本实用新型平放于桌面上，接通电源线，通过数据线连接本实用新型数据接口和电脑；在电脑上选择相应的心肺音数据包，数据包内为正常心肺音或者某种疾病特定的心肺音，传输至本实用新型数字音频播放器中储存。学员进行听诊练习，当使用普通听诊器按压听诊区时，触点开关导通，学员即可通过听诊器听到音频播放器播放出的心肺音。

设计中加入触点开关的目的一是促使学员能够正确的找到各听诊区的准确位置，二是防止多个音频播放器同时发声干扰学员的听诊效果。

本实用新型所述的这种教学用心肺听诊模型，整体结构简单，使用方便，可以给学员以直观的教学方式，让学员能够在真正接触病人之前，即可练习正确听诊，找准听诊位置，又能正确识别各种心音及呼吸音。

本实用新型可广泛应用于医学院及医院的心肺听诊教学中。

需要说明的是，本实用新型的特定实施方案已经对本实用新型进行了详细描述，对于本领域的技术人员来说，在不背离本实用新型的精神和范围的情况下对它进行的各种显而易见的改变都在本实用新型的保护范围之内。