[实用新型]防近视支撑架及课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学生课桌，特别是一种防近视支撑架及课桌。

背景技术

根据权威部门统计，我国小学生人数的25%患有近视病，75%的初中生和85%的高中生近视，预防近视是摆在学生、老师和家长面前的一件大事。

全国的各中小学校里，课桌是学生必备的教学用具之一，学生的近视也大部分是由于在课桌上没有保持正确的坐姿，例如在学习的时候弓着背，低头看书写字的距离都在一尺之内，长久以来导致眼睛的视力的下降和保护脊髓骨的不正常发展。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种结构紧凑简单，实用方便，能使看书、做作业时眼睛与桌面长时间保持安全距离的防近视支撑架及课桌。

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种防近视支撑架，包括支撑台、托架和固定装置，所述支撑台包括横杆和竖杆，所述横杆和竖杆形成“T”字形支撑台，所述支撑台可调节高度的设置在托架上并由固定装置固定。

本实用新型改进有，所述托架上设置有供竖杆滑动的竖直孔，竖杆伸入竖直孔内，所述托架上设置有条形槽，所述固定装置为滑钮及设置在竖直孔内的第一单向齿，所述第一单向齿设置在竖直孔的两侧壁的上部，所述滑钮可滑动的设置在条形槽上其伸入竖直孔的一端与竖杆固定，所述滑钮上设置有与第一单向齿适配的第二单向齿。

本实用新型改进有，所述托架上设置有供竖杆滑动的竖直孔，竖杆伸入竖直孔内，所述托架上设置有固定孔，所述竖杆上设置有若干定位孔，所述固定装置为固定杆，当竖直杆移动至定位孔与固定孔重合时，伸入固定杆，固定竖直杆在托架上。

本实用新型改进有，所述横杆为由金属丝围成。

本实用新型改进有，所述支撑台、托架和固定装置的材质为铁质或塑料。

本实用新型改进有，所述托架的底部设置有“ㄈ”形支架，所述“ㄈ”形支架的底板上设置有螺孔，螺杆从外界伸入“ㄈ”形支架内。

本实用新型改进有，所述托架的底部铰接有一支撑板，所述支撑板能转动至与托架呈90°时固定。

本实用新型改进有，所述托架底部设置有固定夹。

本实用新型进一步提供一种课桌，包括桌腿和桌面，所述桌面上设置有上述的防近视支撑架。

本实用新型的有益效果为：采用新型的防近视支撑架，其上的横杆正常情况上横在学生胸前，如果使用者抬头过低、脖子或下巴就会碰到横杆，这样就能提醒使用者抬头挺胸坐正坐直，从而起到防近视的作用，使用效果立杆见影，便于家长和老师监督学生使用，适合学校使用，也适合家庭使用，有很好的社会效益，良好的市场背景，极大的提高了生产率，降低了生产成本，结构简单紧凑，操作方便。

附图说明

附图1为本实用新型的防近视支撑架的使用状态一；

附图2为本实用新型的防近视支撑架的使用状态二；

附图3为本实用新型的防近视支撑架的实施例二；

附图4为本实用新型的课桌的结构示意图。

标号说明：1-支撑台；11-横杆；12-竖杆；2-托架；21-条形槽；3-滑钮；4-“ㄈ”形支架；5-蝶形螺杆；6-桌腿；7-桌面。

具体实施方式

为详细说明本实用新型的技术内容、构造特征、所实现目的及效果，以下结合实施方式并配合附图详予说明。

请参阅图1至附图3，附图所示本实用新型提供的一种防近视支撑架，包括支撑台1、托架2和固定装置，所述支撑台1包括横杆11和竖杆12，所述横杆11和竖杆12形成“T”字形支撑台1，所述支撑台1可调节高度的设置在托架2上并由固定装置固定。

采用新型的防近视支撑架，其上的横杆11正常情况上横在学生胸前，如果使用者抬头过低、脖子或下巴就会碰到横杆11，这样就能提醒使用者抬头挺胸坐正坐直，从而起到防近视的作用，使用效果立杆见影，便于家长和老师监督学生使用，适合学校使用，也适合家庭使用，有很好的社会效益，良好的市场背景，极大的提高了生产率，降低了生产成本，结构简单紧凑，操作方便。

其中，横杆11的高度可以根据使用者的身高进行调节，用于适配不同的使用者。