[实用新型]一种识读拼玩盒有效
申请号: | 201220290641.1 | 申请日: | 2012-06-20 |
公开(公告)号: | CN203397533U | 公开(公告)日: | 2014-01-15 |
发明(设计)人: | 洪麟明 | 申请(专利权)人: | 洪麟明 |
主分类号: | G09B1/38 | 分类号: | G09B1/38 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 318000 浙江省台州*** | 国省代码: | 浙江;33 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 识读拼玩盒 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种玩具,尤其是一种识读拼玩盒。
背景技术
爱玩是孩子们的天性,玩具顺应孩子的天性,充分发挥和锻炼他们的动手能力和创造能力。但是将游戏和文字学习相结合的玩具很少。
实用新型内容
本实用新型提供了一种增强学习乐趣,提高了记忆效率的识读拼玩盒。
实现本实用新型目的的识读拼玩盒,包括盒体,所述盒体上带有能拉开的盒盖,所述盒盖上方设有磁片,所述盒体内装有多个拼板,所述拼板包括铜版纸贴膜和软磁,所述铜版纸贴膜上印有笔画字根、字母或字母组合;所述拼板能够吸附在盒盖上方的磁片上。
所述盒盖下方设有凸点,用于防止盒盖拉出盒体。
本实用新型的识读拼玩盒的有益效果如下:
本实用新型的识读拼玩盒,通过拼玩魔盒动手拼摆笔画字根、字母词根等材料,不仅快速快乐地记住要学习的内容,同时更重要的是教会了孩子们学习汉字和单词的规律和方法,开发了孩子们视觉空间智能、肢体运动智能、逻辑智能、语言智能、内省智能等全方位智能,大大增强了学习的乐趣,提高了记忆的效率。
附图说明
图1为本实用新型的识读拼玩盒的结构示意图。
具体实施方式
如图1所示,本实用新型的识读拼玩盒,包括盒体1,所述盒体1上带有能拉开的盒盖2,所述盒盖2上方设有磁片3,所述盒体1内装有多个拼板4,所述拼板4包括铜版纸贴膜5和软磁6,所述铜版纸贴膜5上印有笔画字根、字母或字母组合;所述拼板4能够吸附在盒盖2上方的磁片3上。
所述盒盖2下方设有凸点,用于防止盒盖2拉出盒体1。
本实用新型的识读拼玩盒的工作原理如下:
汉字本身就是由象形文字演变过来的,因此可以把它当做图形来拆分成笔画和字根。拼板上的字根,大部分都是共用的,可以结合笔画巧妙地进行组合。这些基本的笔画和字根不仅可以拼摆出数千个常用的汉字,完全符合幼儿园和小学低年级孩子学习的需要,而且也节省了材料,降低了费用,增加了市场的竞争力。
英文单词是由26个基本的字母组成的。单词的组词方式有很多的规律可循。根据单词常用的组成方法可以拆分成一些基本的字母、字母组合、词根、前缀后缀等形式。根据这一特点再结合单词的音节、读音、拼写等因素,把它划分成了26个字母和200多个字母组合分别印在拼板上。通过单词局部字母的变动就能形成另外一个新的单词。这种学习方法不仅增加了乐趣,同时大大提高了单词记忆的效率。
上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述,并非对本实用新型的范围进行限定,在不脱离本实用新型设计精神前提下,本领域普通工程技术人员对本实用新型技术方案做出的各种变形和改进,均应落入本实用新型的权利要求书确定的保护范围内。
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