[实用新型]教师用方便讲桌有效
申请号: | 201220359419.2 | 申请日: | 2012-07-17 |
公开(公告)号: | CN202723003U | 公开(公告)日: | 2013-02-13 |
发明(设计)人: | 刘晓燕 | 申请(专利权)人: | 刘晓燕 |
主分类号: | A47B19/06 | 分类号: | A47B19/06;A47B19/10 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 262501 山东省*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 教师 方便 讲桌 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种教学用具,具体地说是一种教师用方便讲桌。
背景技术
目前,讲桌作为在课堂上授课时辅助使用的工具之一,对老师来说是必不可少的工具。现有的讲桌一般固定在每个教室内的讲台上,老师在授课时一般会把书本展开平放在讲桌上,在讲课时由于老师需要在讲桌和黑板之间来回移动身体,所以在授课时有时采用坐姿,有时采用站姿。一般由于课本的平面与老师的上体呈垂直关系,这样无论是采用坐姿还是采用站姿阅览书本时,都要俯下身体弯腰含胸低头来看书本,这种姿势长时间采用会因疲劳而引起许多职业病,而且这种姿势当眼睛和书本之间的距离很远时,不得不将书本拿起,这样长时间的反复操作,容易使老师的身体和视力都受到不同程度的影响,增加老师的工作强度,造成工作疲劳现象,从而影响老师的教学质量。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种结构简单,方便阅读,而且可减轻老师工作强度的教师用方便讲桌。
为了达到以上目的,本实用新型所采用的技术方案是:该教师用方便讲桌,由桌体和活动面板构成,活动面板设在桌体的上部,其特征在于活动面板的前端与桌体铰接,在桌体的两侧分别通过转轴固定上支撑杆,在活动面板的下表面设有卡槽,支撑杆的上端活动设置于卡槽内,支撑杆的大小与卡槽的大小相适应。
本实用新型还通过如下措施实施:所述的活动面板上设有压书板和托杆,压书板的一端通过转轴固定在活动面板的上板面上,在活动面板上对称设置两个压书板,在压书板下侧的活动面板上固定上托杆。
本实用新型的有益效果在于:通过将活动面板与桌体铰接,在桌体的两侧铰接有支撑杆,活动面板下表面开设有卡槽,支撑杆顶接在卡槽内,这样通过调节支撑杆在活动面板上的位置来调节活动面板离桌体的高度,还可以通过支架来调节活动面板与水平面的角度,方便老师在讲桌上使用,修正了老师讲课时阅览课本的姿势,有利于老师的身体健康,提高老师的教学质量;另外,由于在活动面板上铰接有压书板和托杆,这样既能通过压书板来实现书本页面的固定,又能通过托杆来增加书本在活动面板上的牢固性,防止书本由于自身的重量而脱落,从而提高教学质量。本实用新型结构简单,可以辅助书本放置,方便阅读,便于调节书本的高度,从而有效减轻老师的疲劳,提高了老师的教学质量。
附图说明
本发明的附图说明如下:
图1为本实用新型的结构右视示意图;
图2为本实用新型的活动面板的俯视示意图。
具体实施方式
参照附图1、2制作本实用新型。该教师用方便讲桌,由桌体1和活动面板2构成,活动面板2设在桌体1的上部,用于承托书本,其特征在于活动面板2的前端与桌体1铰接,这样可以使活动面板2绕桌体1转动,从而便于使放置在活动面板2上的书本升高,以方便老师授课,在桌体1的两侧分别通过转轴固定上支撑杆3,在活动面板2的下表面设有卡槽4,支撑杆3的上端活动设置于卡槽4内,支撑杆3的大小与卡槽4的大小相适应,这样可以通过调节支撑杆3位于卡槽4的位置来调节活动面板2离桌体1的高度,从而使其位于老师授课时的适当位置,当然,还可以通过支撑杆3来调节活动面板2与水平面的角度,方便老师在讲桌上使用,修正了老师讲课时阅览课本的姿势,有利于老师的身体健康,提高老师的教学质量。
所述的活动面板2上设有压书板5和托杆6,用于固定书本,压书板5的一端通过转轴固定在活动面板2的上板面上,在活动面板2上对称设置两个压书板5,通过压书板5可以实现书本页面的固定,在压书板5下侧的活动面板2上固定上托杆6,通过托杆6可以防止书本由于自身的重量而向下滑动,从而有效减轻了老师的工作强度。
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