[实用新型]儿童学步车

权利要求书

1. 一种儿童学步车，包括具有供儿童站立于地面的站立空间的底架（1）、设置于所述的底架（1）下部的多个滚轮（2），其特征在于：所述的底架（1）的前侧部设置有前撑架（3）,所述的前撑架（3）的上部设置有供儿童握持的把手（6）。

2. 根据权利要求1所述的儿童学步车，其特征在于：所述的儿童学步车还包括与所述的前撑架（3）相转动并且能够沿着长度方向滑动设置的座位架（7）、一侧部与所述的底架（1）的后部通过第三轴（13）相枢轴连接的后撑架（8），所述的座位架（7）的一侧部与所述的后撑架（8）的另一侧部能够拆卸地连接，所述的儿童学步车具有第一工作位置与第二工作位置，当所述的儿童学步车处于第一工作位置下，所述的座位架（7）的一侧部与所述的后撑架（8）的另一侧部相分离，所述的座位架（7）的长度沿着上下方向延伸并收容于所述的前撑架（3）上，当所述的儿童学步车处于第二工作位置下，所述的座位架（7）的一侧部与所述的后撑架（8）的另一侧部相连接，所述的座位架（7）的长度沿着前后方向延伸，所述的儿童学步车还包括用于将所述的儿童学步车锁定的锁定机构。

3. 根据权利要求2所述的儿童学步车，其特征在于：所述的前撑架（3）包括下部与所述的底架（1）的前部通过第一轴（11）相枢轴连接的前下撑架（5）、下部与所述的前下撑架（5）的上部通过第二轴（12）相枢轴连接的前上撑架（4），所述的把手（6）设置于所述的前上撑架（4）的上部，所述的前下撑架（5）与/或所述的前上撑架（4）与所述的座位架（7）相转动并滑动地设置。

4. 根据权利要求3所述的儿童学步车，其特征在于：所述的第二轴（12）与所述的座位架（7）相转动并滑动地设置。

5. 根据权利要求3所述的儿童学步车，其特征在于：所述的前上撑架（4）包括位于左右两侧部的左上撑杆、右上撑杆，所述的前下撑架（5）包括位于左右两侧部的左下撑杆与右下撑杆，所述的左上撑杆的下部与所述的左下撑杆的上部通过所述的第二轴相转动地连接，所述的右上撑杆的下部与所述的右下撑杆的上部通过所述的第二轴相转动地连接，所述的座位架（7）位于左侧的所述的左上撑杆与所述的左下撑杆以及位于右侧的所述的右上撑杆与所述的右下撑杆之间。

6. 根据权利要求1-5中的任意一项所述的儿童学步车，其特征在于：所述的儿童学步车还包括呈闭合的框形的上框架（9），所述的上框架（9）上设置有能够供儿童的双腿伸入的座位布兜，所述的把手（6）与所述的上框架（9）的前部相能够拆卸地连接，所述的后撑架（8）的另一侧部与所述的上框架（9）的后部相能够拆卸地连接，所述的儿童学步车具有第三工作位置，当所述的儿童学步车处于第三工作位置下，所述的把手（6）与所述的上框架（9）的前部相连接，所述的后撑架（8）的另一侧部与所述的上框架（9）的后部相连接，所述的座位架（7）的长度沿着上下方向延伸并收容于所述的前撑架（3）上。