[实用新型]一种阅读架

说明书

所属技术领域

本实用新型是涉及一种学习用具，可以当支撑电脑输入时用的原稿件或演奏乐器时用的乐谱支架用，也可用作桌前阅读时用的支架。

背景技术

现有的乐谱支架等，在家里用极不放便，即需占地面积大，又结构大，收放不方便。

发明内容

本发明的目的是为了克服现有技术的不足，提供一种低成本、体积小、使用方便的阅读架，可以用于电脑输入。

一种阅读架，包括有支板和底板，其特征在于，在底板下面固定连接两个L形杆，支板的背面固定有4个圆环，每个L形杆的上端分别穿过两个圆环与支板连接在一起。

在支板的背面连接有活动支架。

在支板1的上端固定连接有一个或多个夹子。

本实用新型结构简单、使用方便、体积小，便于携带和存放，在家里可在代替乐谱架使用，特别是使用本发明在家里阅读即方便又易让眼睛与读物保持一定距离，有利于儿童视力的保护。

附图说明

图1、为本实用新型结构一示意图；

图2、为图1的右视图；

图3、为本实用新型实施例二结构示意图。

其中，1为支板，2为底板，3为L形杆，4为圆环，5为活动支架，6为夹子。

具体实施方式

一种阅读架，包括有支板1和底板2，其特征在于，在底板2下面固定连接两个L形杆3，支板1的背面固定有4个圆环4，每个L形杆3的上端分别穿过两个圆环4与支板1连接在一起。

在支板1的背面连接有活动支架5。

在支板1的上端固定连接有一个或多个夹子6。

实施例一：

一种阅读架，包括有支板1和底板2，其特征在于，在底板2下面固定连接两个L形杆3，支板1的背面固定有4个圆环4，每个L形杆3的上端分别穿过两个圆环4与支板1连接在一起。两个L形杆3可以在支板1的4圆环4中滑动，当放在本发明上的书等读物较大时，可以把支板1滑动到两个L形杆3的上端，这样支板1就可以支撑面积较大的书等读物。

实施例二：

如实施例一所描述的本实用新型，不同之处在于在支板1的背面连接有活动支架5。活动支架5可以是杆状或三角形。活动支架5与常用的像框的支架相同。

实施例三：

如实施例一所描述的本实用新型，不同之处在于在支板1的上端固定连接有一个或多个夹子6。夹子6可以用于夹书等读物，特别是单页的乐谱或稿子夹上后，可以使乐谱或稿子保持不动。