[实用新型]渐进雾视视觉训练系统

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种渐进雾视视觉训练系统。

背景技术

改革开放以来，随着我国经济和文化建设的全面提升，青少年的近视发病率也逐年攀升，尤其是中小学生近视率更是居高不下，严重影响了我国国民身体素质。为遏止青少年近视率的提高，市场上出现了各种各样预防和治疗近视的方法及仪器，如针炙、按摩、磁疗、药物疗法、光学视觉刺激训练等。然而，这些方法和仪器没有考虑到近视患者的个体差异性，导致预防和治疗效果不尽如人意。

近视形成的原因全世界至今仍未有定论，目前较为盛行的理论中有调节学说和形觉剥夺学说。无论是哪种学说都强调，长时间近距离用眼是导致近视的成因。通俗地讲，就是青少年在成长过程中，由于长时间近距离用眼，如看书、看电脑、玩游戏等，产生视疲劳，首先会导致假性近视，继而发展为真性近视，且度数逐年上升。所以预防和治疗近视的最有效的手段其实很简单：那就是大量长时间地望远。草原上的孩子鲜有近视即是明证。但问题是，现代社会竞争日益激烈，青少年在其成长阶段，很早就要面临求学的压力，加之现代资讯科技的发达，使得青少年长期处于上课、看书、看电视、玩电脑、玩手机的状态，很少有时间去主动望远；同时，现代都市高层建筑所围合而成的住宅社区，又从空间上限制了他们去望远。所以，原本很简单的望远，对于身处现代社会的青少年来说却变成了一件奢侈的事情。

目前市面上有许多根据传统的雾视疗法（即模拟望远原理）而设计的防治近视的仪器和方法，其缺点是：1、患者在训练时，视皮层细胞的兴奋度不够，导致效果差强人意；2、所有患者只使用一种度数的正球镜，而每个近视患者的屈光度、眼肌疲劳度、调节能力、裸眼视力及本身体质是千差万别的，这种不分个体差异的做法，效果显然是不理想的；3、训练强度没有按照先低后高的渐进式方式，导致患者的适应性差。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种根据近视患者的不同情况进行视觉训练的渐进雾视视觉训练系统及其使用方法。

为此，本实用新型采用以下技术方案：

一种渐进雾视视觉训练系统，包括渐进雾视矫正镜、显示装置和显示驱动装置，所述显示驱动装置用于生成一动态螺旋条纹图像，并将其输入到显示装置中进行显示；所述渐进雾视矫正镜包括镜架以及多种不同规格的镜片，所述镜片包括球镜片、棱镜片和柱镜片，镜片可拆卸地安装于镜架的镜框中；渐进雾视矫正镜用于在进行视觉训练时供训练者佩戴，以凝望显示装置中显示的动态螺旋条纹图像。

所述动态螺旋条纹图像包括由大到小、由底层到外层依次层叠的至少三个螺旋条纹组，所述螺旋条纹组由明暗相间的呈放射状旋转扭曲的条纹构成，所有螺旋条纹组的旋转中心是重叠的；在动态螺旋条纹图像中的各螺旋条纹组是持续旋转运动着的，相邻两个螺旋条纹组的旋转方向相反，各螺旋条纹组的扭曲方向与自身旋转方向一致。

所述镜架包括左镜框、右镜框和瞳距调整机构，左镜框和右镜框分别连接于瞳距调整机构的两个连接端，左镜框和右镜框处分别连接有一个支撑圈，所述支撑圈上设有多条镜片槽，镜片可拆卸地安装于镜片槽中；所述球镜片、棱镜片和柱镜片叠加组合安装于同一支撑圈中。

所述棱镜片为三棱镜，安装于镜片槽中时，其基底朝向镜架中部，棱镜片的顶角为5.5°至6°。

所述球镜片为正球镜，其度数规格包括100度、150度、175度、200度、225度、250度、270度和300度，分别对应裸眼视力为0.08~0.1、0.1~0.15、0.15~0.3、0.3~0.4、0.4~0.6、0.6~0.8、0.8~1.2和1.2~2.0的近视患者使用。

本实用新型提供的渐进雾视视觉训练系统是一种采用了动态螺旋条纹图像、度数不同的球镜片、柱镜片、棱镜片等光学仪器，综合了视觉神经兴奋刺激、近、中、远距离模拟望远等多种程序的完善眼肌训练系统。通过让患者佩戴不同度数的正球镜和棱镜的组合镜片，通过凝望动态螺旋条纹图像刺激大脑视觉神经兴奋，加上变换不同视距，逐步加强模拟望远的强度，最终缓解眼肌疲劳，恢复屈光系统的相互调节性和晶体弹性。其优点是综合性强、个性化程度高、效果好且不易反弹。适用于大面积范围内中小学生近视预防的视力保健要求。能迅速消除假性近视，对轴性近视亦能有效阻止或延缓其加深，并提高近视患者的裸眼视力。

附图说明

图1为本实用新型的渐进雾视视觉训练系统的结构示意图。

图2为本实用新型提供的动态螺旋条纹图像示意图。

图3为本实用新型的渐进雾视矫正镜的结构示意图。