[实用新型]高压电气试验实体仿真培训装置有效
申请号: | 201220443918.X | 申请日: | 2012-09-03 |
公开(公告)号: | CN202855151U | 公开(公告)日: | 2013-04-03 |
发明(设计)人: | 汪泓 | 申请(专利权)人: | 汪泓 |
主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18;G09B5/08 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 430074 湖北省武汉市东湖开发*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 高压 电气 试验 实体 仿真 培训 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种高压电气试验实体仿真培训系统中所用到的装置,名称为高压电气试验实体仿真培训装置,属于高压电气试验教学领域,利用该装置能实现对该领域内的检修人员、试验人员、运行维护人员以及营销人员的培训学习,拓展实际操作技能。
背景技术
随着我国电力工业的发展,为满足电力安全运行中设备的各种故障状态检修的需要,供高压电气检修人员进行培训学习的设备提供显得非常必要。
传统的高压电气试验培训一般采用的是现场实训的方式,这种方式提供的设备就是现场的真实高压电气设备(如电力变压器、断路器、氧化锌避雷器等),这种培训方式的优点是:学员接触的是真实的现场条件,因而很容易有感性认识,所谓百闻不如一见,学员相对比较容易接受相关知识;这种培训方式的缺点是:现场设备大多处于运行状态,不能为学员提供随时培训的机会,高压电气试验培训很重要的一个方面就是试验结果与故障间的关系,由于现场高压电气设备一般都是处于正常状态,就算遇到有故障的设备,但由于高压电气设备故障的种类繁多,也无法为学员提供全面系统的演示。
软件仿真培训是最近几年倡导的另一种培训方式,《CN 102054377 A 变压器电气试验远程仿真培训系统》就公布了一种利用软件的电气试验仿真培训系统,通过计算机软件建立与试验环境一致的虚拟仿真环境来达到培训效果。这种培训方式的优点是:相对于现场培训,能为学员提供更多的培训机会、降低培训成本、降低培训过程中可能接触高压的风险性;这种培训方式的缺点是:没有真实的现场环境,学员接触不到实体的高压电气设备,在软件虚拟的状态下单纯利用计算机进行操作,以计算机游戏的模式进行学习,就像在电脑上会玩赛车游戏并不代表会开汽车一样,单纯的计算机软件仿真培训不能完全解决学员实际动手能力问题。
如何为学员提供真实的现场环境,让学员在实体高压电气设备上接受培训,创造更多的培训机会,同时让学员在培训时接触到各种电气设备故障,对于改善电力检修工的实际动手能力、加强培训效果显得尤为重要。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是:为从事高压电气领域内各类人员的培训学习提供一种理想的培训条件,本实用新型能制造出一种实体仿真装置,该装置为学员提供相对真实的电气设备外观,同时模拟出各种电气设备故障并给出各项电气试验项目的模拟测试结果。
为解决上述技术问题,所采用的技术方案是:高压电气试验实体仿真培训装置,包括高压电气设备实体模型单元1、人机对话界面单元2、MCU处理单元3及通讯单元4组成。
高压电气设备实体模型单元1为与真实高压电气设备外观相似的仿真模型,可以为真实高压电气设备改装,也可按真实高压电气设备等比例制作,亦可设计为与真实高压电气设备近似的形状。高压电气设备实体模型单元1可以为电力变压器、断路器、避雷器、互感器、刀闸、套管、绝缘子实体模型。
人机对话界面单元2由显示部分5和输入部分6组成,输入部分6可通过计算机指令对高压电气设备的各种故障状态和参数进行设置;显示部分5用于高压电气设备各种故障状态和对应的各项电气试验结果电气指标值的模拟显示。
MCU处理单元3由MCU7、存储器及外围器件8组成,用于模拟故障与模拟电气试验计算结果、人机对话、通讯事务的综合调度与处理。
通讯单元4与计算机仿真培训设备联接通讯,既可以将模拟的相关各种故障状态和电气试验结果传出,也可以接受计算机仿真培训设备的设置。
高压电气试验实体仿真培训装置的通讯单元4的接口,可以选为有线方式的485、232、CAN、以太网、光纤,或者无线方式的wife、无线电、GPRS、蓝牙、红外、3G、zigbee,进行数据的设置与传输。
高压电气试验实体仿真培训装置,既可以用于独立实体仿真培训,亦可以与软件仿真培训系统结合使用。用于独立实体仿真培训时,去掉通讯单元4不影响本装置的完整性;用于与软件仿真培训系统结合使用时,去掉人机对话界面单元2亦不影响本装置的完整性。
本实用新型的有益效果是:通过提供与真实高压电气设备外观近似的实体仿真装置,能为电力系统内从事高压电气领域的各类人员提供身临其境的高压试验培训,培训效率高,模型安全、可靠、可操作性强,让学员能在接近现场环境的条件下,学习各种故障现象与电气试验结果间的关系,增强学员的实际动手能力,真正做到将高压电气设备独立实体仿真模型与软件仿真培训系统相互结合。
附图说明
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