[实用新型]一种液体反常膨胀演示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种物理实验装置，尤其涉及一种液体反常膨胀演示装置。

背景技术

一般物质由于温度影响，其体积为热胀冷缩。但也有少数热缩冷胀的物质，如水、锑、铋、液态铁等，在某种条件下恰好与上面的情况相反。实验证明，对0℃的水加热到4℃时，其体积不但不增大，反而缩小，即产生反常膨胀。当水的温度高于4℃时，它的体积才会随着温度的升高而膨胀。因此，水在4℃时的体积最小，密度最大。

液体反常膨胀是初中物理教学中的一个重要知识点，而学生对这部分内容的感性知识少，所以造成一些概念模糊不清，即使听的懂印象也不深。本实用新型设计的一种液体反常膨胀演示装置可以很好地解决这一问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种清晰明确的液体反常膨胀演示装置。

本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的：

本实用新型的一种液体反常膨胀演示装置，包括玻璃容器1，玻璃瓶2、温度计3、细玻璃管5、搅拌器6等组成。

所述玻璃容器1高15厘米、直径12厘米；

所述的玻璃瓶2上部用胶塞4盖严，胶塞4上有两个孔，一个用来插入温度计3，一个用来插入细玻璃管5。

由上述本实用新型提供的技术方案可以看出，本实用新型所述的一种液体反常膨胀演示装置，可以稳定的演示液体的反常膨胀强情况。

附图说明

图1为本实用新型一种液体反常膨胀演示装置的结构示意图。

图中：1、玻璃容器，2、玻璃瓶，3、温度计，4、胶塞，5、细玻璃管，6、搅拌器。

具体实施方式

本实用新型的一种液体反常膨胀演示装置，其较佳的具体实施方式如图1所示，包括玻璃容器1，玻璃瓶2、温度计3、细玻璃管5。

所述玻璃容器1高15厘米、直径12厘米；

所述的玻璃瓶2高15厘米，直径8厘米，上部带用胶塞4盖严，胶塞4上有两个孔，一个用来插入温度计3，一个用来插入细玻璃管5。

本实用新型的一种液体反常膨胀演示装置，用于演示液体反常膨胀情况，在本实施例中，验证“水温由较高温度降到4℃时，其体积逐渐缩小，当水的温度低于4℃时，它的体积会随着温度的降低而膨胀”。

具体实施过程如下：

(1)首先在玻璃瓶2内装满20-30℃的水，并滴入3-4第红墨水，使水变成淡红色，盖严胶塞4，插入温度计3及细玻璃管5。

装置各部分连接好后放入玻璃容器1内，此时由于红水受到挤压而沿着细玻璃管5上升到一定高度，记录此时的高度值，并记录温度计的读数。

需要注意的是玻璃瓶2内的水一定要加满，然后盖严胶塞4，温度计3及细玻璃管5插孔边缘不能漏水。

(2)再向玻璃容器1内倒入近10厘米深的冰水，轻轻搅拌后，玻璃瓶4内的水温开始下降，在温度逐渐下降到4℃这一过程中，细玻璃管4内的水柱高度也在逐渐下降，这说明水在4℃以上时，是热胀冷缩的。

继续搅拌冰水，当玻璃瓶2内的水温继续下降到3℃、2℃、1℃、0℃的时候，却可以看到细玻璃管5内的水柱不是下降，而是在逐渐升高，甚至可以从细玻璃管5的管口溢出，这说明水在4℃以下不是热胀冷缩，而是冷胀热缩，即具有反常膨胀的性质。水在4℃时的体积最小，密度最大。

通过此实验，使学生很容易明确了液体反常膨胀的情况，印象深刻。这个实验精彩巧妙之处，在于它能够激发学生的思维，实验简单，形象直观，又能切中学生模糊认识的要害。

以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型披露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。