[实用新型]一种新型识字教书架有效
申请号: | 201220474905.9 | 申请日: | 2012-09-03 |
公开(公告)号: | CN202795772U | 公开(公告)日: | 2013-03-13 |
发明(设计)人: | 陈建涛;李焕 | 申请(专利权)人: | 陈建涛 |
主分类号: | G09B1/02 | 分类号: | G09B1/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 271100 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 新型 识字 教书 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种识字用具,具体的说是一种新型识字教书架。
背景技术
目前的小学生在识字过程中,多是老师将汉字和拼音写在黑板上,反复的让学生读写,让学生死记硬背,缺乏趣味性,学生当时可以记住,但时间久了,很容易忘掉,也有识字挂图,但目前的识字挂图,多将汉字和拼音印刷在一起,学生在读的过程中,即使忘了汉字怎样读,看拼音后仍可以读出,不能真正的考验学生。
发明内容
针对以上不足,本实用新型提供一种结构简单,使用方便,可以将汉字和拼音分开的一种新型识字教书架。
为达到上述目的,本实用新型的技术方案是:一种新型识字教书架,包括板体,所述的板体上设有拼音显示框、汉字显示框,拼音显示框与汉字显示框之间设有隔板,拼音显示框与汉字显示框上端分别设有固定夹,板体一侧设有配图板槽,所述的板体上端设有挂钩,板体下端设有支撑架。
所述的支撑架为伸缩结构。
本实用新型的有益效果是:结构简单,使用方便,将汉字和拼音分开,可以充分的了解学生对汉字的记忆情况,板体上设有挂钩,可以将识字板挂在黑板上,板体下端设有支撑架,也可以将识字班支撑在地面上,支撑架为伸缩结构,可以根据需要进行调节。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
根据附图作进一步说明一种新型识字教书架,包括板体1,所述的板体1上设有拼音显示框2、汉字显示框3,拼音显示框2与汉字显示框3之间设有隔板4,拼音显示框2与汉字显示框3上端分别设有固定夹5,板体1一侧设有配图板槽6,所述的板体1上端设有挂钩7,板体1下端设有支撑架8。所述的支撑架8为伸缩结构。
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