[实用新型]一种新型识字教书架有效

专利信息
申请号: 201220474905.9 申请日: 2012-09-03
公开(公告)号: CN202795772U 公开(公告)日: 2013-03-13
发明(设计)人: 陈建涛;李焕 申请(专利权)人: 陈建涛
主分类号: G09B1/02 分类号: G09B1/02
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 271100 山*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 一种 新型 识字 教书
【说明书】:

技术领域

本实用新型涉及一种识字用具,具体的说是一种新型识字教书架。

背景技术

目前的小学生在识字过程中,多是老师将汉字和拼音写在黑板上,反复的让学生读写,让学生死记硬背,缺乏趣味性,学生当时可以记住,但时间久了,很容易忘掉,也有识字挂图,但目前的识字挂图,多将汉字和拼音印刷在一起,学生在读的过程中,即使忘了汉字怎样读,看拼音后仍可以读出,不能真正的考验学生。

发明内容

针对以上不足,本实用新型提供一种结构简单,使用方便,可以将汉字和拼音分开的一种新型识字教书架。

为达到上述目的,本实用新型的技术方案是:一种新型识字教书架,包括板体,所述的板体上设有拼音显示框、汉字显示框,拼音显示框与汉字显示框之间设有隔板,拼音显示框与汉字显示框上端分别设有固定夹,板体一侧设有配图板槽,所述的板体上端设有挂钩,板体下端设有支撑架。

所述的支撑架为伸缩结构。

本实用新型的有益效果是:结构简单,使用方便,将汉字和拼音分开,可以充分的了解学生对汉字的记忆情况,板体上设有挂钩,可以将识字板挂在黑板上,板体下端设有支撑架,也可以将识字班支撑在地面上,支撑架为伸缩结构,可以根据需要进行调节。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

根据附图作进一步说明一种新型识字教书架,包括板体1,所述的板体1上设有拼音显示框2、汉字显示框3,拼音显示框2与汉字显示框3之间设有隔板4,拼音显示框2与汉字显示框3上端分别设有固定夹5,板体1一侧设有配图板槽6,所述的板体1上端设有挂钩7,板体1下端设有支撑架8。所述的支撑架8为伸缩结构。

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