[实用新型]一种蒸发、浓缩设备的过程控制教学实验系统

说明书

技术领域

本实用新型属于教学实验装置，涉及过程控制教学，尤其是一种蒸发、浓缩设备的过程控制教学实验系统。

背景技术

目前在高等教育和高等职业的自动化教学设备中，普遍使用的是模拟自动化设备的装置，如车库自动化、自动化生产线，也有模拟过程控制系统（DCS系统）教学设备，目的就是让学生将学到的理论知识在实验设备上去验证，通过编程、联线和测试，巩固所学到的理论知识，提高自己的实际动手能力，增强未来的工作技能。但是，在实际的自动化工程实施过程中，这些技能只是其中的一部分。学生们对未来所从事的自动化行业的工程设计、工作内容等仍然是无法充分地了解和掌握。

所以在教学中，特别是应届毕业生，必须要经过实际的工程设计锻炼，提高他们的实际工程设计能力，使他们在毕业后能够马上适合自己工作。

发明内容

本实用新型的目的在于克服现有技术的不足之处，提供一种可实时模仿工艺流程的蒸发、浓缩设备的过程控制教学实验系统。

本实用新型解决其技术问题是采取以下技术方案实现的：

一种蒸发、浓缩设备的过程控制教学实验系统，包括蒸发器、料液闪蒸罐、进料罐、冷凝水闪蒸罐、冷凝器、加热水槽、冷却水箱，进料罐通过循环泵连接蒸发器的蒸发进口，出液回流到进料罐中；蒸发器的蒸汽出口分别连通料液闪蒸罐、冷凝水闪蒸罐及冷凝器，料液闪蒸罐连通进料罐，冷凝水闪蒸罐连接加热水槽，该加热水槽通过热水泵与蒸发器的热水进口连通；冷凝器的出液连接冷却水箱，冷凝水箱通过冷凝水泵连通冷凝器的冷水进口。

而且，所述冷凝器还连接一真空泵。

本实用新型的优点和积极效果是：

本系统把一套完整的、小型的蒸发、浓缩设备的工艺及控制系统提供给学生，使学生们能够亲自完成料液的蒸发、浓缩设备的工艺流程及自控系统的工程设计，能够掌握实际的系统工程设计的基本内容、步骤和方法。

附图说明

图1为本实用新型系统结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图并通过具体实施例对实用新型作进一步详述，以下实施例只是描述性的，不是限定性的，不能以此限定本实用新型的保护范围。

一种蒸发、浓缩设备的过程控制教学实验系统，包括蒸发器1、料液闪蒸罐11、进料罐9、冷凝水闪蒸罐2、冷凝器3、加热水槽7、冷却水箱6，进料罐通过循环泵10连接蒸发器的蒸发进口，出液回流到进料罐中；蒸发器的二次蒸汽出口分别连通料液闪蒸罐、冷凝水闪蒸罐及冷凝器，料液闪蒸罐连通进料罐，冷凝水闪蒸罐连接加热水槽，该加热水槽通过热水泵8与蒸发器的热水进口连通；冷凝器的出液连接冷却水箱，冷凝水箱通过冷凝水泵5连通冷凝器的冷水进口，此外，冷凝器还连接一真空泵4。

本实施例省略了电气控制部分。

本实验系统可进行如下过程教学：

1、介质流程

料液存储于进料罐中，料液经过循环泵的入口送至蒸发器中，循环泵使料液在蒸发器中循环蒸发，一部分料液从循环泵出口分流到料液闪蒸罐，料液经过闪蒸后返回料液的进料罐中。

2、蒸汽流程

蒸发系统的蒸汽主要是二次蒸汽，蒸发器的二次蒸汽、冷凝水闪蒸罐及料液闪蒸罐闪蒸产生的闪蒸汽汇集于二次蒸汽管后进入冷凝器泠凝。

3、热水流程

热水是蒸发器的热源，热水在加热水槽中进行加热，加热后的热水经热水泵送至蒸发器的加热元件内部，热水经过与加热元件外部料液进行热交换后泠凝，泠凝水进入冷凝水闪蒸罐，闪蒸后的冷凝水返回加热水槽。

4、冷凝水流程

蒸发器产生的冷凝水进入冷凝水闪蒸罐进行闪蒸，闪蒸后的冷凝水进到进料罐。

5、冷却水流程

冷却水经冷却水泵送至泠凝器加热元件表面，冷却加热元件内部的二次蒸汽，热交换后的冷却水返回冷却水箱。

6、真空流程

真空泵抽取泠凝器加热元件内的气体，使泠凝器加热元件内部以及与其相连的二次蒸汽管和蒸发器罐体均为负压，这样料液在低于100℃的情况下进行蒸发。