[实用新型]一种桌面角度可调的课桌

说明书

技术领域

    本实用新型属于桌具技术领域，具体涉及一种桌面角度可调的课桌。 

背景技术

    现有技术的中小学生使用的课桌有不少都设计成高度可调型，这样可以更好地适应青少年学生身高增加后方便地调整课桌的高度，也有些课桌为了方便学生书写、阅读时的不同需要，将桌面设置为倾斜的，一般是通过设置长螺栓来进行调节桌面的倾斜度，由于螺栓的螺距一般较小，调节时需要较长时间转动螺栓进行调节，实际操作时也存在不便。 

发明内容

    本实用新型的目的是：针对现有技术存在的不足，提供一种结构稳定，桌面角度调节方便的课桌。 

为实现本实用新型之目的，采用以下技术方案予以实现：一种桌面角度可调的课桌，包括有两个桌腿以及位于桌腿上方的面板，面板下方设置有与桌腿连接的支撑面，支撑面上方后端与面板铰接，面板与支撑面之间还连接有一面板角度调节件。所述的面板角度调节件包括有外滑套和滑动设置在外滑套内的内滑杆，内滑杆端部与支撑面铰接，外滑套端部与面板下部铰接；所述的内滑杆上设置有卡件容腔，卡件容腔一侧设置有卡口，卡件容腔内安装有卡件，卡件一端的卡头限制在卡口内，卡件上设置有与其垂直的卡杆，外滑套两侧设置有供卡杆单向卡定的定位卡口，卡件中部与卡件容腔之间还设置有推动卡杆顶向定位卡口的卡件弹簧。 

作为优选方案：所述的外滑套内的内滑杆一侧设置有回滑限位件，内滑杆侧壁设置有对回滑限位件进行限位的限位凸起和限位挡端，回滑限位件上设置有在内滑杆相对外滑套回复运动中限制卡杆脱离定位卡口的限位口。 

    与现有技术相比较，本实用新型的有益效果是：由于使用面板角度调节件来调整面板的角度，只需将面板沿铰接部位拉动至合适角度即可，要使面板回复水平状态，则将面板拉至最大角度位置，接着即可直接推回至水平位置，操作十分方便，徒手即可完成操作，无需其它任何辅助工具。 

附图说明

图1是本实用新型课桌的正面结构示意图。 

图2是本实用新型课桌的侧面结构示意图。 

图3、图4是面板角度调节件的结构示意图。 

图5、图6是内滑杆部分的结构示意图。 

1、桌腿；2、定紧旋钮；3、调节杆；5、面板；7、面板角度调节件；71、内滑杆；711、卡件容腔；712、卡口；713、限位凸起；714、限位挡端；72、外滑套；721、定位卡口；73、回滑限位件；731、限位口；74、卡件；741、卡杆；742、卡头；75、卡件弹簧；8、支撑面。 

具体实施方式

下面根据附图对本实用新型的具体实施方式做一个详细的说明。 

实施例

根据图1至图6所示，本实施例所述的一种桌面角度可调的课桌，包括有两个桌腿1以及位于桌腿1上方的面板5，面板5下方设置有与桌腿1连接的支撑面8，支撑面8上方后端与面板5铰接，面板5与支撑面8之间还连接有一面板角度调节件7。所述的面板角度调节件7包括有外滑套72和滑动设置在外滑套72内的内滑杆71，内滑杆71端部与支撑面8铰接，外滑套72端部与面板5下部铰接；所述的内滑杆71上设置有卡件容腔711，卡件容腔711一侧设置有卡口712，卡件容腔711内安装有卡件74，卡件74一端的卡头742限制在卡口712内，卡件74上设置有与其垂直的卡杆741，外滑套72两侧设置有供卡杆741单向卡定的定位卡口721，卡件74中部与卡件容腔711之间还设置有推动卡杆741顶向定位卡口721的卡件弹簧75。 

所述的外滑套72内的内滑杆71一侧设置有回滑限位件73，内滑杆71侧壁设置有对回滑限位件73进行限位的限位凸起713和限位挡端714，回滑限位件73上设置有在内滑杆71相对外滑套72回复运动中限制卡杆741脱离定位卡口721的限位口731。